打电话(小班)

打电话

活动目标:1、愿意与同伴共同游戏,感受用歌声与同伴交流的乐趣。

        2、跟随音乐伴奏，用自然的声音较清晰地演唱歌曲。

活动准备：在区角中投放玩具电话2部以上，录音机、《打电话》音乐磁带。

活动流程：

1、在活动中，教师经常播放该歌曲。

  师经常播放歌曲，重点让幼儿熟悉歌曲的歌词与旋律。

2、语言游戏。

  师重点引导幼儿相互间玩〈打电话〉的音乐游戏，知道幼儿有节奏地联系问答“喂喂喂，你在哪里呀？”和“哎哎哎，我在***”。师可引导幼儿互换角色问答。

3、师播放音乐，音乐情境游戏。

  师重点指导幼儿跟随音乐节奏，用自然的声音清晰地跟唱歌曲。

4、幼儿学习歌曲。

5、创编活动。

  师启发幼儿自己创编“在哪儿”与“干什么”的内容，编入歌曲中再进行演唱。

6、活动延伸。

  在语言区，指导幼儿“打电话”。

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