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形体:学习勾绷脚<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
江阴市少年宫幼儿园 黄 英
活动目标:1、在游戏中学会勾绷脚的正确方法;
2、活动中能积极思维,大胆想象;
3、培养学习舞蹈的兴趣。
活动准备:与幼儿人数相等的青蛙胸饰、场地布置(小河)
活动过程:一、导入部分
1、听音乐青蛙跳入场
“小青蛙们,快来吧!”(哎,来啦)
2、听音乐自由动作
“今天,是大白鹅的生日,邀请我们上它家去玩,我们下水捉些好吃的东西给它带上好吗?”
二、基础部分
“哎呀,你们怎么把小脚丫给弄脏了?这样去大白鹅家,多难为情呀?怎么办呢?”“那我们要洗洗小脚的哪里呢?”(脚尖、脚跟)
1、学习绷脚
1)“来,让我们先洗洗脚尖吧!”“想一想,试一试,怎样才能把我们的小脚洗得更干净?”幼儿自由练习。
2)归纳幼儿的做法,讲清动作要领(引导幼儿说出“酸酸的”感觉)
3)幼儿练习 口令---音乐
4)教师逐个检查,及时指导。
2、学习勾脚
1)“脚尖洗干净了,再让我们洗洗脚跟吧,比比谁的脚跟洗得最干净。”
2)引导幼儿把脚跟伸得远远的给其他青蛙看,把脚尖藏起来(勾脚)
3、学习勾绷律动组合
“让我们听着音乐,再来把脚尖脚跟洗洗干净好吗?”
强调动作要领。
三、结束部分
“现在我们又干净又漂亮,走,带上我们捉的小虫,去为大白鹅庆祝生日吧!”
青蛙跳出活动室。
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