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人教版语文二年级上册期中测试卷


作者:佚名       来源于:家长学院

导语;为了能让同学们在期中考试中考出优异的成绩,下面是人教版语文二年级上册期中测试卷,一起来测试一下吧:

一、我会拼,在拼音下面写出汉字。(8分)

qí zhì

tán qín

yōnɡ bào

zhěng qǔ

sī kǎo

wēn nuǎn

yǎn jīnɡ

zhuàng lì

二、我会选,在正确的拼音下画“________”。(5分)

1.大海奏起欢乐( yuè lè)的乐(yuè lè)曲。

2.漂(piāo piào)亮的小纸船随水漂(piāo piào)走了。

3.放学后,我还(hái huán)要到图书馆还(hái huán)书。

4.有水把茶泡(pào bǎo),有饭能吃饱(pào bǎo)。

5.我们大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。

三、我会区别这些生字,再组词。(10分)

抬( )

治( )

旁( )

傍( )

户( )

护( )

场( )

扬( )

刻( )

该( )

喝( )

渴( )

候( )

猴( )

飘( )

漂( )

状( )

壮( )

台( )

告( )

四、我会查字典。(6分)

五、我会按要求写词语。(12分)

1.写出与秋天有关的四字词语。

叠翠流金_________ ________ ________ ________

2. 把词语补充完整。

仔细地( ) 一片片( ) 心爱的( ) 赞许地( ) 一个个( ) 火红的( )

3.例如:(拉)二胡

( )钢琴( )足球( )葫芦

4.写出带有数字的成语。

一本正经_________ ________ ________

5.我能把下列词语补充完整。

奇形怪 ( ) 绿树成( ) 名( )古迹 徒劳无( ) ( )有所长 ( )苗助长 瓜熟蒂( ) ( ) 中窥豹

六、写出下列词语的反义词。(6分)

退— ( ) 浅— ( ) 直— ( ) 危险—( ) 复杂—( ) 丑陋—( )

七、我能把词语整理成一句话,并加上标点。(4分)

1.娃娃 普及 抓起 从 电脑 的 要

_____________________________________

2.不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口

_____________________________________

八、我会仿写句子。(10分)

1.例如:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。

小河不过十米宽,怎么可能游那么久?

_____________________________________

你自己会,还用问别人?

_____________________________________

风娃娃怎么能不伤心呢?

_____________________________________

这里的风景怎么会不美呢?

_____________________________________

2.例:清澈的湖水像一面镜子。

弯弯曲曲的公路像_________________。

____________像_____________________。

3.例:他把小鱼扔进大海里。改为:小鱼被他扔进大海里。

水把庄稼淹没了。改为:_________被________________。

4.例:春天来了,花儿开了,草儿绿了,到处都是一片生机(àng)然的景象。

夏天来了,________________________

秋天来了,________________________

冬天来了,________________________

九、日积月累。(15分)

1.我知道这首诗的题目是《 》,描写的是( )的景色,作者是( )代诗人 ( )。

2.老师——满树盛开的( ),那是我们的( ),感谢您时时把我们( )。

3.______________,是祖国妈妈的生日。

4.北京申办________年奥运会成功了。

5.小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”青蛙如果跳出井口会看到________________,它会说:“________________________。”

十、快乐阅读(9分)

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1.第一自然段共有________句话(1分)

2.从文中找出下面词语的近义词。(2分)

美丽-----( ) 喜爱------( )

3.用“” 画出描写蜻蜓外形的句子(2分)

4.抄写短文中的比喻句。(2分)

_____________________________________

5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(2分)

_____________________________________




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