中考文言文阅读理解：复习题(含答案)2

　　2007新疆乌鲁木齐

　　阅读下面的文言文和诗歌，完成17~21题。

　　普太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛弱有光，便舍船，从口入，初极狭，才遇人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。歼陌交通，鸠犬相闻。其中往 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，或来问讯，自去先世避秦时乱。率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知不汉，无论魏晋。此人一一为其官所闻、皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”

　　即出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂 ，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

　　17. 下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( )

　　A.渔人甚异之  父异焉，借旁近与之

　　B.有良田美田桑竹之属 属予作文以记之

　　C.太守即遣人随其往 安陵君其许寡人

　　D.未果，寻病终 遂至承天寺寻张怀民

　　18. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

　　(1)黄发垂髫，并怡然自乐。

　　(2)率妻子邑人来此绝境。

　　19. 填空。

　　本文以____________为线索，描绘了一个寄托作者__________的世外桃源。从“_____”一句可看出，桃花源中人不愿外界打扰，希望过和平安宁的生活。

　　20. 文中最后写剂子骥“规往”，“未果，寻病终”，后无人“问津”，这样写的用意是什么?流露了作者怎样的情感?

　　17、A

　　18、(1)老人和孩子们个个都安闲快乐。

　　(2)领着妻子儿女和乡邻们来到这与世隔绝的地方。

　　19、渔人的行踪 美好理想 不足为外人道也

　　20. 暗示桃花源只是一个虚构在当时条件下无法实现的理想社会。 无可奈何的叹惋之情

　　2007云南省 (课)

　　二)(11～14小题，共l2分)

　　[甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　[乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》日：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③四融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”

　　(节选自《晋书》)

　　[注]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。 ②晏如：安然自若的样子。 ③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。 ⑤畜：同“蓄”。 ⑥弦徽：琴弦与琴徽，琴微即琴弦音位的标志。

　　11.解释下列加点的词。(4分)

　　(1)渔人甚异之 异： (2)有良田美池桑竹之属 属：

　　(3)颖脱不羁 羁： (4)时或无酒，亦雅咏不辍 辍：

　　12.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(1分)

　　答：

　　13.从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看，这反映了他怎样的性格?(3分)

　　答：

　　14.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

　　(1)阡陌交通，鸡犬相闻。

　　(2)但识琴中趣，何劳弦上声!

　　11. (1) 对……感到诧异 (2) 类 (3) 束缚，拘束 (4) 停止

　　12.环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空。

　　13.不是，他只是作出抚琴的样子(1分)。这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格(2分)。(意思对即可)

　　14.(1) 田间小路交错相通，(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。

　　(2) 只要懂得琴中的乐趣，何必非要(在琴上)抚出美妙的音乐呢!

　　2007北京市

　　四、文言文阅读(共9分)

　　阅读《桃花源记》选段，完成第10—13题。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余①人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

　　①[余]有版本写作“馀”。

　　10、下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是( )(2分)

　　A、良田无论B、绝境问津

　　C、问讯间隔D、交通妻子

　　11、解释下列语句中加点字的意思。(2分)

　　(1)便要还家要：________________

　　(2)欣然规往规：________________

　　12、用现代汉语翻译下面的语句。(2分)

　　(1)才通人翻译：________________________

　　(2)便扶向路翻译：________________________

　　13、请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。(3分)

　　答：_______________________________________________________________

　　10 答案：D (2分)

　　11 答案：(l)邀请 (2)计划;打算 (共2分。共两道小题，每小题l分〉

　　12 答案：(1)仅容一个人通过。 ! (2〕就顺原路回去。

　　(共2分。共两道小题，每小题l分)

　　13答案要点：①桃花源人问渔人从哪里来。②祧花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。③桃花源人向渔人询问外界的情况。④桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。

　　(共3分。共四项内容。答出三项即可，每项1分)

　　2007重庆市

　　二、文言文阅读 (15分)

　　阅读《桃花源记》选段，完成文后8—12题。

　　林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　8、解释下面句中加点字词的的含义。(3分)

　　(1)有良田、美池、桑竹之属

　　(2)悉如外人

　　(3)余人各复延至其家

　　9、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 ( )

　　A.仿佛若有光 B.阡陌交通，鸡犬相闻

　　C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉，无论魏、晋

　　10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

　　(1)黄发垂髫，并怡然自乐。

　　译文：

　　(2)此人一一为具言所闻。

　　译文：

　　11、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为

　　。(2分)

　　12、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(4分)

　　答： 。

　　二 、 文 言 文 阅 读 ( 15 分 )

　　8、(3) 丫 (1) 类 ( 2 ) 全 ， 都 ( 3) 邀 请 ( 每 词 1 分 )

　　9、 (2分 ) A ( 古 义 ; B 交 错 相 通 ： c 与 世 隔 绝 的 地 方 ; D 不 用 说 ， 更 不 用 说 . 今 义 略 )

　　10, (4.分). (1)' 老 人 和 孩 干 们 个 个 都 安 闲 快 乐，或：老 人 和 小 孩都充满喜 悦 之 情 . 显得 心 满 意 足 。 ( “ 黄 发 垂 髻 ”1分 ， “ 怡 然 自 乐 ” 1 分 )

　　(2 ) 渔 人 把 自 已 听 到 的 事 - 一 详 细 地 告 诉 了 他 们 。 或 ： 这 个 人 为 ( 他 们 ) 详 细 地 介 绍了 自 己 所 听 到 的 事 。 ( “ 具 言 ” 与 “ 所 闻 ” 各 1 分 ， 其 中 “ 所 闻 ” 译 成 “ 知 道 的 ”或 “ 见 闻 的 ”都得 1 分 )

　　11 、 (2 分 ) 热 情 好 客 ; 他 们 害 怕 世 人 来 破 坏 他 们 与 世 隔 绝 的 和 平 安 宁 的 生 活 ( 意 合 即可 〕

　　12、(4分) 表 达 了 作 者 对 和 平 ( 没 有 战 乱 ) 的 向 往 ， 对 平 等 和 谐 自 足 的 幸 福 生活的 追求 。 意 合 即 可 。 〔 “ 和 平”与“ 平 等 和 谐 自 足 ” 两 点 每 点 各 2 分 )

　　2008年中考《桃花源记》试题

　　2008 南充市

　　阅读甲、乙两篇文言文，完成24-27题(10分)

　　(甲 )晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷;渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭，才通人;复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属;阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。

　　(乙 )陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。

　　尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

　　[注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。

　　24.解释下列句子加点的词(2分)

　　⑴渔人甚异之( ) ⑵阡陌交通( )

　　⑶颖脱不羁 ( ) ⑷时或无酒，亦雅咏不辍 ( )

　　25.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(1分)

　　答：

　　26. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看，这反映了他怎样的性格?(3分)

　　答：

　　27.翻译下列句子。(4分)

　　⑴黄发垂髫，并怡然自乐。

　　译：

　　⑵但识琴中趣，何劳弦上声!

　　译：

　　答案：24.⑴对……感到惊异 ⑵交错相通 ⑶ 束缚，约束 ⑷停止(2分)

　　25. 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空(1分)

　　26.不是，他只是作出抚琴的样子。(1分)这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。(意对即可)(2分)

　　27.①老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。

　　2008甘肃省金昌市

　　读下面文言文，完成8——12题。(17分)

　　桃花源记

　　晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。

　　此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。

　　8.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

　　(1)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

　　(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

　　9.本文的线索是什么?围绕这一线索，作者写了哪几件事?(4分)

　　10.用原文语句作答：(3分)

　　(1)渔人“欲穷其林“的原因是：

　　(2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是：

　　(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：

　　11.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(3分)

　　12.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(3分)

　　答案：8.(1)领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。 (2)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。9.第一问：渔人的行踪。第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。10.(1)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。(2)黄发垂髫，并怡然自乐。(3)避秦时乱 11.第一问：不足为外人道也。第二问：(1)源中生活安宁，(2)能安居乐业，(3)和睦相处。12.表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。

　　2008吉林省

　　(甲)阅读下文，回答问题。(10分)

　　桃花源记

　　陶渊明

　　晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

　　8、本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，《 》是他的著名诗作之一。(1分)

　　9、解释下列加点词在句中的意思。(2分)

　　(1)阡陌交通( ) (2)便要还家( )

　　10、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近?(2分)

　　11、作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望?(2分)

　　12、本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。(至少运用一种修辞手法)(3分)

　　(乙)阅读下文，回答问题。(5分)

　　江天一传(节选)

　　汪琬

　　江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。

　　13、文中“尝语人曰”中“语”的意思是： 。(1分)

　　14、请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。(2分)

　　15、请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不立品者，必无文章”这两句话的理解。(2分)

　　答案:(甲)(10分)

　　8、饮酒(归园田居)(1分，只要是陶渊明著名诗作即可)

　　9、(1)交错相通(互相通达) (2)通“邀”，邀请(共2分，每小题1分)

　　10、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。(2分，抄写全句也可)

　　11、围绕“没有剥削压迫，没有战乱，生活安定富足”回答即可。(2分)

　　12、围绕第一段中描写桃花林景色的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可。(共3分，结合作品内容1分，修辞手法1分，语言生动形象1分)

　　(乙)(5分)

　　13、告诉(1分)

　　14、围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自若”或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答皆可。(2分)

　　15、结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人若无高洁品格，一定不会写出好作品”回答即可。(共2分，理解1分，结合陶渊明其人及作品1分)

　　2008太原市

　　阅读文言文，完成9～12题。(13分)

　　〔甲〕见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

　　〔乙〕房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世。”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺;然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。” (选自《资治通鉴》)

　　〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相。②阅：查看。③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。⑤乂(yì)：安定。

　　9.用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是 ;乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是 。(2分)

　　10.解释下面加点词在句中的意思。(4分)

　　(1)便要还家 要：

　　(2)率妻子邑人来此绝境 绝境：

　　(3)诚不可缺 诚：

　　(4)卒亡天下 卒：

　　11.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)

　　(1)乃不知有汉，无论魏晋。

　　(2)若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。

　　12.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢?选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。(3分)

　　〔帮帮你〕可回忆《治水必躬亲》、《捕蛇者说》、《岳阳楼记》、《邹忌讽齐王纳谏》、《陈涉世家》等文章内容。

　　答案：10.(1)同“邀”，邀请 (2)与外界隔绝的地方 (3)确实 (4)终于

　　11.(1)竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

　　(2)如果你们尽心竭力，使老百姓安定，这是我的武器装备(或盔甲兵器)。

　　12.示例1：我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。《捕蛇者说》中蒋氏等人的悲惨遭遇说明了“苛政猛于虎”。减轻赋税，关注民生，这是使老百姓安居乐业的关键。

　　示例2：我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业。《治水必躬亲》一文中海瑞在治理水患时亲临现场，风雨无阻，不苛扣百姓钱粮，像他这样才可以真正造福于百姓。

　　2008上海市

　　(三)阅读下文，完成4——6题(6分)

　　桃花源记(节选)

　　①林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　②见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　4.本文作者是____(朝代)发文学家____(人名)。(2分)

　　5.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)

　　乃不知有汉，无论魏晋__________

　　6.第①段作者描写了桃花源中的人们的生活场景，可以想见他们当时的心情是____的。

　　(将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答)(2分)

　　(三)(6分)4.(2分，每空1分)东晋(晋) 陶渊明 5.(2分)竟然不知道有汉朝，更不要说魏、晋了 6.(2分)快乐

　　2008雅安市

　　阅读下面文段，完成29—32题。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来闻讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守既遣人隧其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

　　29、在括号里给下面句中加点字注音，并将它的意思写在横线上。

　　①便要还家( ) ②诣太守，说如此( ) 。

　　30、下列各种说法中不正确的一项是( )

　　A、“闻之，欣然规往”中的“之”指代的是渔人发现桃花源这件事。

　　B、选文前两段写了“渔人”的行踪：进入桃花源——辞别桃花源——寻找桃花源。

　　C、“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。

　　D、“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”，表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

　　31、翻译下面的句子。

　　①率妻子邑人来此绝境

　　②便扶向路，处处志之

　　32、为什么“桃源人”“见渔人，乃大惊”?

　　答：

　　29、①yāo 邀请 ②yì 拜见 30、C

　　31、①(祖先)领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方。

　　②(渔人)救沿着旧路(回去)，处处做了标记。

　　32、桃源人与世隔绝久远，对陌生人到来感到很惊异。(意思正确即可)

　　2008湛江

　　阅读下面的文言文，回答17—23题。

　　(一)桃花源记

　　晋太元中，武陵人以捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之;复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也!”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

　　17、解释下列语句中加点的词的意义。(4分)

　　(1)欲穷其林 穷： (2)便要还家 要：

　　(3)处处志之 志： (4)欣然规往 规：

　　18、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( )(2分)

　　A.、武陵人以捕鱼为业 此人一一为具言所闻

　　B.、问所从来，具答之 有良田美池桑竹之属

　　C、其中往来种作 太守即遣人随其往

　　D.、便扶向路 寻向所志

　　19、请将文中画线句子“率妻子邑人来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔。”翻译成现代汉语。(4分)

　　20、阅读思考，简要回答：(1)文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句;(2)文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情?(3分)

　　(1)

　　(2)

　　17、穷尽、走尽;通“邀”，邀请;做标记;计划，规划

　　18、D

　　19、带着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。

　　20、(1)①“忽逢桃花林”、“渔人甚异之”② “寻向所志，遂迷，不复得路” (2)表达了作者对没有战乱、宁静和平和自由和谐的理想社会(生活)的追求。

　　2008宁夏

　　5.在陶渊明的眼里，“桃花源”为什么是理想社会?用自己的话从不同的角度加以说明。(2 分)

　　答：

　　5、 ( 2 分) ① 环境优美 ② 社会太平 ③ 生活安逸(安居乐业、丰衣足食)(答出2 个要点即可)

　　2008河池

　　阅读下面两段诗文，完成5-9题。

　　【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。(陶渊明 《桃花源记》节选)

　　【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》)

　　5.理解文言文词义，常常借助工具书。下框中的文字出自《古代汉语词典》。

　　文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的正确义项是【 】(填序号)(2分)

　　俨 yǎn ①庄重。《诗经•陈风•泽陂》：“有美一人，硕大且～。”王延寿《鲁灵光殿赋》：“～雅跽而相对。”②整齐。王勃《滕王阁序》：“～骖騑于上路，访风景于崇阿。”

　　6.解释下列加点词在句子中的意思。(3分)

　　①便要还家： ②既出，得其船：

　　③醒能述以文者： (出自《醉翁亭记》)

　　7.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

　　⑴黄发垂髫，并怡然自乐。

　　译文：

　　⑵便扶向路，处处志之。

　　译文：

　　8.请发挥你的联想与想象，用语言描述“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”所展现的画面。(4分)

　　9.从《桃花源记》和《饮酒》中，你认为作者追求的理想境界是什么?结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。(4分)

　　6.要：邀请 其：他的、自己的(代渔人) 以：用

　　7.(1)小孩和老人，都高高兴兴，自得其乐。(评分标准：关键词“黄发垂髫”、“并”、“怡然”，每个0.5分。)(2)(渔人)就沿着原先的走过的路，处处都做好标记。(评分标准：补充主语(渔人)0.5分、关键词“扶、向、志”各0.5分。)

　　8.在整齐的篱笆旁，我亲手采摘金黄的菊花，周围顿时香气弥漫;在悠闲恬适间，突间望见高大的庐山，云雾缭绕。在夕阳的照耀下，庐山仿佛披上了一件彩衣，不时有成群结对归巢的鸟儿，吱吱喳喳，打破了山林的幽静。(评分标准：有合理想象2分，有景物的描写给1分，准确地修饰语给1分;根据表达效果，酌情给分。)

　　9.理想境界是：没有战乱，安定团结;相处和谐;生活富足;环境优美。(评分标准：答对其中的两点即给2分;) 对建设和谐社会的认识，属于开放性答题，只要能从以上四点中的任意两个方面去答题。认识到位，表达流畅即给2分。

　　2008兰州

　　(二)阅读下面文段，完成12～14题。(12分)

　　林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人;复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属;。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复廷至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　12.解释下列句中加点的词。(4分)

　　(1)豁然开朗 豁然： (2)屋舍俨然 俨然：

　　(3)咸来问讯 咸： (4)余人各复延至其家 延：

　　13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

　　(1)黄发垂髫，并怡然自乐。

　　译文：

　　(2)此人一一为具言所闻。

　　译文：

　　14.桃花源是陶渊明描绘的美好的理想社会，也反映了人民群众的愿望。请概括这一理想社会的特点。(4分)

　　12.(1)敞亮的样子。(2)整齐的样子。(3)都。(4)邀请。

　　思路分析：这几个词结合语境不难翻译，其中的“然”应译为“……的样子”。

　　13.(1)老人和孩子都悠闲愉快，自得其乐。(2)这个人(渔人) 一一为(他们)详细地说出自己所知道的。

　　思路分析：第(1)个句子难点在于用了借代修辞“黄发”指“老人”，“垂髫”指“儿童”;第(2)句是省略句，将省略内容补出就明白了。

　　【点评】对于文言句式要根据特点来译，尽量以直译为主，意译为辅。

　　14.①没有压迫，没有剥削，社会安定;②人民安居乐业，和睦相处，平等自由;③环境优美，土地肥沃，资源丰富。

　　【点评】本题为开放型题目。对于这一理想，社会的特点，结合课文不难回答。

　　2008黑龙江鸡西市：

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也!”

　　12.解释文中加点的词。(2分)

　　属： 要：

　　13.用现代汉语解释下列语句。

　　乃不知有汉，无论魏晋。

　　14.在文中找出表现桃花源中人精神状态的句子，写在下面。(2分)

　　答：

　　15.作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。(3分)

　　答：

　　12.属：类 要：同“邀”，邀请。 评分标准：(2分)每词解释1分

　　13.竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋了。

　　评分标准：(2分)重点词“乃”、“无论”翻译正确可得2分，各1分。

　　14.黄发垂髫，并怡然自乐。评分标准：(2分)每句 1分，错字不得分。

　　15.示例：没有战争、没有饥饿，没有贫穷，人与人之间和睦相处，科学技术发达，社会文明进步。评分标准：(3分)内容合理2分，语言表述1分。