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作者:佚名 来源于:家长学院
一、拼一拼,写一写,你会写得既正确又漂亮。
nǎo jīn qī fu j l p su yn hn
ni xīn ch bǎng gē bo chun rǎn jiāo o
二、给多音字组词。
zhuǎn( ) huǎng( ) dīng( )
转 晃 钉
zhun( ) hung( ) dng( )
三、找对手(写出反义词)
附近_( ) 夸奖_( ) 喜欢_( )
炎热( ) 稠密( ) 清晰( )
四、照样子写词语。
洒水 洒水车 图画 画图 大大小小
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五、把下面的词语补充完整。
博采( )( ) ( )白( )间 同( )协( )
无能( )( ) ( )不( )睛 小( )大( )
筋疲( )( ) ( )光( )媚 举( )无( )六、在括号里填上合适的词。
( )的笑容 尽情地( ) 急得( )
( )的时光 用心地( ) 看得( )
( )的生活 满意地( ) 觉得( )
七、照样子给句子换个说法。
例: 那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
那么多星星,你数不清呀!
在这儿画点儿什么,不是很好吗?
八、开心模仿秀。
1.他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一 ,就 。
2.他一会浓墨涂抹,一会轻笔细描,很快就画成了。
一会儿 ,一会儿 。
九、按原文填空。
1.杨柳绿千里,___________________________________________。
2._______________________________________,夏满芒夏暑相连。
3.赠人玫瑰,_____________________________________________。
4.窗含________________________,______________________船。
5.知识是 _________________________ 。
6.满天的________________像____________________,撒在碧玉盘里。
十、认真阅读短文,回答问题。
达尔文
一百多年前,英国有位科学家,他叫达尔文。
达尔文小时候爱到野外去玩,天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,他都喜欢。他从来不捉小动物,而是观察它们怎样生活。
有一次,他又到树林里去玩儿,看见树上有几只从来未见过的小鸟。他站住了,仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件粗糙(cāo)的棕(zōng)色外衣,站在那儿一动不动,像一根树干。一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的妈妈打招呼呢!
松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫着,好像在说:傻孩子,你看错了,那不是大树,是人啊!他会伤害你的!
达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?
1.这一篇短文有____个自然段。达尔文是_______前_______国的_______。
2.写出下列词语的近义词。
喜欢( ) 仔细( )
观察( ) 非常( )
3.用在文中画出描写小松鼠坐在达尔文肩膀上样子的句子。
4.说说达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小动物呢?这句话的意思。
_____________________________________________________________
5.用﹋在文中画出小松鼠爬到达尔文身上原因的句子。
十一、看图写话。
图中有谁?他们在哪里?正在干什么?请你想一想,写一写,再起个合适的题目。
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