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作者:佚名 来源于:家长学院
当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的六年级语文暑假作业试卷,希望对大家有帮助。
一、抄写下面一段话,要求书写正确、端正、整洁:(3分)
如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。
二、汉语拼音:(9分)
1. 看拼音写词语。(6分)
chōng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù
( ) ( ) ( )
fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sa yù liú
( ) ( ) ( )
2. 给下列带点字选择正确读音。(用“∨”标明)( 3分)
缩.短(suō suî) 病菌.(jūn jǔn) 魁梧.(wǔ wú)
侮.辱(wū wǔ) 脊.梁(jí jǐ) 纯. 熟(chún cún)
三、字:(15分)
1.比一比,组成词语写下来。(4分)
殖( ) 峻( ) 澄( ) 假( )
值( ) 骏( ) 瞪( ) 暇( )
植( ) 俊( ) 蹬( ) 瑕( )
2.按要求填空。(2分)
“谨慎”的“谨”用音序查字法,应查音序________;按部首查字法,应先查_________部,再查________画。“谨”在字典里有两种解释:①小心;②郑重。在这个词中应取第_________种中解释。
3.写出“花”字在下列不同句子中的意思 。(5分)
(1)灯会上,各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。
(2)学生不应当乱花钱。
(3)他在战场上挂了花,被送到了战地医院。
(4)我们不要被花言巧语所迷惑。
(5)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4.辨字组词。(4分) (记 计 纪)_____念、_____算、_____录、_____律 (历 励 厉)_____害、_____代、_____史、_____勉
四、词语:(7分)
1.选词填空。(3分) 继续 陆续
(1)我们几个人( )跳上一只小船。
(2)我们班( )三年获得接力赛跑第一名。
(3)我们要( )努力,争得更大成绩。 爱护 热爱 爱抚 爱戴
(4)王校长经常教育我们要( )祖国,( )公物。他是受人( )的好校长。
2.按要求写成语。(4分)
(1)描写颜色的:
(2)描写景色优美的:
(3)描写人物品质的:
(4)描写人物外貌的:
五、句子:(7分)
1.指出下列句子采用什么修辞方法,写在后面的括号里。(3分)
(1) 天空的星星快活地眨着眼。 ( )
(2)大虫吼一声,如同半天起了一个霹雳,震得山冈也动了。 ( )
(3)大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。 ( )
2.判断句子类型。(4分)
(1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼! ( )
(2) 快离开我,咱们两个不能都牺牲! ( )
(3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。 ( )
(4)难道这杯水不是甜的吗? ( )
六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来:(5分)
春天的一个星期日,天气清朗,我们全家一起去游揽北郊公圆,公圆里游人落绎不绝。各色各样得红花都开了,有玫瑰花、一串红、腊梅花„„看到这郁郁匆匆的景象,忍不住地说:多么诱人的春色呀!
七、积累:(9分)
1.“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”这句诗出自古诗_________,作者是_________朝诗人_________。全诗表达了__________________的思想感情。(2分)
2.《将相和》一文记叙了_________ 、_________、_________三个小故事。(3分)
3.请你默写古诗《示儿》。(4分)
八、阅读能力测试:(25分)
(一)课内阅读。(10分) 读《穷人》片段,回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:‚他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?,……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的!打也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
1.“忐忑”的意思是__________________。桑娜忐忑不安的原因是__________________。
2.段中的“他”指的是__________________,“他们”指的是__________________。
3.“这是闹着玩的吗?”这个句子中,“这”指的是__________________。
4.“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉?__________________。理由是__________________。
5.段中省略号的作用是( ) A.话未说完。 B.人物在思索,表矛盾不安的心情。 C.表现人物惊慌失措语无伦次。
6.上面片段中有两个成语,它们是_________、_________。
7.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很穷,夫妻俩拼命干活,也只能勉强度日,但她觉得“非这样做不可”,请你推测桑娜当时的内心活动:
8.用“非„„不可”写一句话。
(二) 课外阅读。(15分)阅读文章,回答问题题。 现代派老爸 老爸腰围三尺一,腿长不过三尺。如果说‚横看成岭侧成峰,远近高低各不同‛是用来形容山的话,那么把他用在老爸身上也不足为过。你瞧:脑袋肩膀间是大岭,腰腿之间是小岭,那收不回去的肚子是山峰!远看老爸还不算胖,近瞅却是满身肉。我真怀疑当初诗人写这首诗时是真的看到了山,还是看到了诸如老爸一样的人。光看老爸身体结构已极符合当今发展形态,殊不知,现实生活中的老爸也极现代型。喏,老爸不是那种用自己理想的模式塑造孩子的父亲,为此,我感到满足和骄傲。 受小妹熏陶我有时叫他爸,有时叫他老爸,甚至有时叫他老头子。妈妈常说我和小妹‚没大没小。老爸却风趣地说:一个现代化的充满人情味的家庭,首先必须做到没大没小。如果父母叫人生畏,儿女笔管条直,家庭气氛就会死气沉沉。长久下去,会使彼此产生隔阂,对生活感到无聊,这样有什么好处?我们不能做个只会板着脸教训人的老夫子。瞧,老爸现代派吧! 早晨起床后,老爸会走到阳台上,两手叉腰,两腿分立,然后摇头晃脑,弯腰展胯,扭动他那肥胖的身躯。那滑稽的样子让人看了总会笑得前仰后合。 然后,我和小妹便会止住笑齐声道:Good morning Sir. (早上好,先生)每当这时,老爸也会回答一句:Good morning girls. (早上好,姑娘们) 晚饭后,老爸照例走到阳台上,与早上不同的是,手中多了条板凳。他点着一根香烟,接着美美地坐下来,一副若有所思的样子。 老爸,你又在想好事了吧!“Yes.(是) ”瞧,老爸的英语还挺溜乎的! 老爸爱看新闻,而且颇有学问。无论国内新闻,还是国际新闻,老爸都说得头头是道,使我这个堂堂的高中生甘拜下风。 此外老爸还喜欢听音乐 古典的 现代的 国内的 国外的 通俗的 美声的 都要耳听为实 好啦!时间不早了,老爸的演义也该告一段落了。若想实地考察一番,那就请走进老爸的生活吧!
1.给下列带点的字选择正确的读音。(2分)隔阂(hái hã) 塑造(sù suî) 模式(mï mú) 滑稽(jī jì)
2.写出下列词语的近义词。(2分)诸如——( ) 照例——( ) 隔阂——( ) 塑造——( )
3.给文章第十自然段加上恰当的标点。(3分)
4.请用“—”画出描写“爸爸”外貌的语句。(2分)
5.请你用自己的话归纳一下作者是从哪几个方来描写“现代派”老爸的。 (6分)
九、作文:(30分)
小学的学习生活已经过去了。这是你童年生活中一段最美好的时光。在你成长的历程中,一定会有某个人给你留下了深刻的印象,值得你回忆。请你选择一个人,自拟文题,写一篇不少于400字的作文。语句要通顺,文字要工整,正确使用标点,表达真情实感。
以上就是为大家分享的六年级语文暑假作业试卷,希望对大家有帮助。
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