《大雁与鸭子》导学案

大雁与鸭子

班级：小组：姓名：

学习目标：

1.熟读课文，掌握文中生字词，了解课文的主要情节；

2.划分文章层次，分析大雁与鸭子的性格特点及其区别；

3.学习大雁坚持目标、不畏艰险的精神。

基础知识：

1.作者简介

严文井，原名，现代、、。代表作品有和等。他的作品被誉为。版权所有

2.生字注音

干涸（）凄惨（ ）寒噤（ ）寂寞（ ）

沼泽（ ） 徘徊（ ） 尥蹶子（ ）

呷（ ） 驯良（）

3.连线大闯关

干涸环绕着飞

盘旋和顺善良

尥蹶子在一个地方来回地走，比喻犹豫不决

寒噤因受冷或受惊而身体颤动

沼泽河道、池塘等没有水分

驯良骡马等跳起来之后用后腿向后踢，多指对工作作或所做的事情失去兴趣或有抱怨后直接不不干了

徘徊水草茂密的泥泞地带

深入学习

1.梳理文章内容，划分文章段落。

2.分析人物形象

大雁：鸭子：

3.大雁与鸭子为什么要向北迁移？

4.在飞往北方的途中，鸭子有过几次动摇？请找出表现鸭子每次动摇的关键词语。

5.从这篇课文当中，我们得到了什么启示？

读后感想

通过这篇课文，我们学到了大雁对于理想的坚守以及它不畏艰险、勇往直前的精神。在生活当中，在我们追寻梦想的路上，也肯定会有各种难题阻挡我们前进的路，将自身经历与本课所学到的大雁精神联系到一起，完成下面这段话。

在人生路上，我也遇到了一些诱惑和困难：学了《大雁与鸭子》后，我要向大雁一样。