《仁义礼智，我固有之》导学案2

《仁义礼智，我固有之》

主备人：孙秋菊班级：姓名：组别：

【教学目标】

1、积累有关文言句式。

2、诵读课文，把握孟子的“四端”说，理解“仁义礼智，我固有之”的真正内涵，增强学生追求仁义礼智四种美德的自觉性。

3、学习孟子的论辩艺术。

【教学重点】

深刻理解孟子的“四端”说。

【教学难点】

1、理解“性善论”，联系实际，让学生学以致用。

2、理解孟子的思想主张。

【预习案】

同学们请认真朗读课文，借助注解及工具书疏通文意，掌握重点字词。

1、给下列加点字词注音。

孺（）子怵惕（）（）铄（）我

强（）恕而行荑稗（）（）内（）交

要（）誉羞恶（）之心恻（）隐

2、解释下列句子中加点词语的意义。

谓其君不能者，贼其君者也（）

旷安宅而弗居（）

非恶其声而然也（）

令人乍见孺子将入于井（）

庶民去之，君子存之（）

3、指出下列句子中的通假字。

（1）非所以内交于孺子之父母也。（）

（2）非所以要誉于乡党朋友也。（）

（3）若火之始然。（）