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《有无相生》导学案


作者:佚名       来源于:家长学院

【教学目标】

1、知识与技能:掌握本章的实词、虚词及特殊句式,能翻译课文;正确理解老子的哲学思想和人生智慧;学习老子文章语言简短又充满哲理的特点及比喻说理的方法。

2、过程与方法:借助工具书及课下注释,落实相关文言基础知识,疏通课文;反复诵读,逐段把握主要内容,分析其深刻的哲理。

3、情感与价值:激情投入,用心感受、理解、体会老子关于事物相辅相成、对立统一的哲学思想,培养客观看待问题的精神。

【教学重难点】

学习重点:掌握本章的实词、虚词及特殊句式。

学习难点:体会老子关于事物相辅相成,对立统一的哲学思想。

预习案

1、为划线词注音。

斯恶已()自矜者不长()()

其脆易泮()起于累土()音声相和()

2、找出下列通假字,并进行解释。

①自见者不明

②死而不亡者寿

③其脆易泮

④起于累土

3、解释下列句子中加点字。

①自是者不彰()

②为无为,事无事,味无味()()()

③图难于其易,为大于其细()()()()

④夫轻诺必寡信()

⑤多易必多难()

⑥是以圣人犹难之()

⑦其未兆易()




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