人教版课本字词重点句子文学常识大全五（七下）|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　拽zhuài 战栗lì 毛骨悚sǒng然

　　履lǚ行 怏yàng快不乐 吞噬shì

　　羸léi弱 告罄qìng

　　2.解释下列词语。

　　(1)毛骨悚然：形容十分恐惧。

　　(2)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

　　(3)语无伦次：话讲得很乱，没有条理。

　　(4)风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。

　　3.用恰当词语填空。

　　(1)挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

　　(2)斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证……

　　二、重点句子背记知识清单

　　一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者是奥地利(国名)作家茨威格(人名)。

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　沮jū丧 搁gē浅 虞yú 斫zhuó

　　泅qiú 作zuō践jian

　　2.解释下列词语。

　　(1)闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。

　　(2)不毛之地：不长庄稼的土地或地带。形容土地荒凉、贫瘠。

　　(3)不可思议：不可想象，不能理解。

　　(4)沮丧：灰心,失望。

　　3.用恰当词语填空。

　　(1)现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。

　　(2)我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命。

　　二、重点句子

　　1.当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中所包含的好事，同时也应当考虑到更坏的情况。

　　2.我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看, 从而找到聊以自慰的事情。

　　三、文学(文体)常识

　　《荒岛余生》选自《鲁滨孙漂流记》，作者是英国小说家笛福。这部小说记述了鲁滨孙(人名)在荒岛上生活的经历，在岛上的第24年，他搭救了一个野人，给他取名星期五。

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　砭biān骨 崎qí岖qū 窒zhì息

　　2.解释下列词语。

　　(1)崔巍：形容山高大雄伟。

　　(2)养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。

　　3.用恰当词语填空。

　　(1)夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。

　　(2)举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。

　　二、重点句子背记知识清单

　　他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　《登上地球之巅》节选自《红旗插上珠穆朗玛峰》，作者是中国著名新闻工作者(称谓)郭超人(人名)，前任新华社社长。

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　阴霾mái 哀悼dào

　　2.解释下列词语。

　　(1)迫不及待：急迫得不能再等待。

　　(2)孜孜不倦：勤恳不知疲倦。

　　(3)梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

　　3.用恰当词语填空。

　　(1)我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔•麦考利芙，她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。

　　(2)我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。

　　二、重点句子背记知识清单

　　英雄之所以称之为英雄，并不在于我们称赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　《真正的英雄》选自《前世界名人演说经典》，作者是美国前总统里根。

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　盘盂yú

　　2.解释下面加点的词语。

　　(1)夸父与日逐走 逐走：竞跑，赛跑。

　　(2)见两小儿辩斗 辩斗：争辩，争论。

　　(3)我以日始出时去人近 以：认为。去：距离。

　　(4)及日中则如盘盂 及：到。

　　(5)及其日中如探汤 汤：热水。

　　(6)孔子不能决也 决：判断。

　　3.找出下面句中的通假字。

　　孰为汝多知乎 知通智

　　二、重点句子背记知识清单

　　将下列句子翻译成现代汉语。

　　1.夸父与日逐走，入日。

　　夸父与太阳竞跑，一直迫到太阳落下的地方。 点拨：重点理解“逐走”，“入日”等词语。

　　2.未至，道渴而死。

　　还没有赶到，就半路渴死了。

　　3.我以日始出时去人近，而日中时远也。

　　我认为太阳刚刚出来的时候离人近，而正午时离人远。

　　点拨：重点理解“以”“去”“日中”等词语。

　　4.此不为远者小而近者大乎?

　　这不是远的小而近的大吗?

　　5.孰为汝多知乎?

　　谁说你多智慧呢?

　　点拨：重点理解“孰”“知”等词语。

　　三、段背记知识清单

　　默写《夸父逐日》一文。

　　夸父与日逐走，入日：渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

　　四、文学(文体)常识背记知识清单

　　1.《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁)，选自《山海经•海外北经》。

　　2.《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。