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作者:佚名 来源于:家长学院
当你们告别一年级的同时,也即将成为二年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的三年级小学生暑假语文作业,希望对大家有帮助。
一、看拼音写词语,注意把字写得端正美观。(8分)
jù jí lǒng zhào nù hǒu yù liào
( ) ( ) ( ) ( )
lǚ tú wěi qū huī wǔ hú tu
( ) ( ) ( ) ( )
二、成语大冲浪。(21分)
1、把下列成语补充完整。(6分)
望 而 生( ) 谈 笑 风( ) 束 手 就( ) 不 知 所( )
( )( )私语 星( )棋( ) ( )钉( )铁 流连( )( )
2、照样子,写成语。(9分)
(1)第一、三字相同: 尽心尽力
(2)第三字为“如”: 胆小如鼠
(3)来自寓言故事的: 揠苗助长
3、我来试一试连用两个成语(四字词语也行),使句子表达更加生动。(6分)
(1)万里长城 、 ,像一条巨龙穿行在大地上。
(2)每次参加学校的大扫除,大伙儿都忙得 、 !
(3)看到这令人陶醉的美景,李娜 、 ,写下了一篇文质兼美的作文。
三、精美诗文再现。(9分)
1、落霞与孤鹜齐飞, 。
2、借问酒家何处有, 。
3、 ,夜半钟声到客船。
4、“ ,将军夜引弓。”这里的“将军”指 ,关于他的诗还有“ ,不教胡马度阴山。”
5、“两个黄鹂鸣翠柳, 。”描写“黄鹂”的诗句还有“ , 。”
四、根据课文内容完成填空。(20分)
1、“庐山的云雾 。眼前的云雾,刚刚还是 的一缕轻烟,转眼间就变成了 的九天银河;明明是一匹 的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了 上的一座冰山……”
读着读着,我不禁吟诵起关于庐山的诗句,如李白所写“ , 。”又如苏轼所写“ , 。”
2、通过本学期的学习,我又认识了许多优秀的人物,比如:神勇无比的 ,
的桑兰, 的朱德, 的 ……其中,我最喜欢 ,因为 。
另外,我还了解了许多动物,比如:被称为“ ”的信鸽, 就是其中一员;还有那 的恐龙, 的骆驼等。
五、阅读短文,完成练习。(22分)
(一) 《荷花》(片段) (9分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、用“——”画出描写荷叶的句子。这句话中,“ ”一词写出了荷叶的多;“ ”一词写出了荷叶的颜色;“ ”一词写出了荷叶的形状。
2、作者细致观察了三种荷花开放的姿势,分别是: 、、 。
3、读了这段话,我不禁想起了诗人杨万里描写荷花的名句: ,
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