学堂乐歌――中国近代音乐的开端
音乐欣赏教学中非倾向性功能的实践研究（方案）
音乐与创新－音乐教育研究
中国传统文化在走向何方
如何唱高音
科研音乐教育发展的生产力
在英语环境中学乐理－音乐教育研究
音乐心理测量和统计的两种新技术－音乐教育研究
音乐教育与智力开放时差异－音乐教育研究
我们的艺术教育少了什么
早期学习和游戏理论与早期音乐经验的信仰――对婴幼儿潜能和音乐教育年龄下移的再认识
浅谈中国民族音乐与流行音乐－音乐教育论文
艺术与科学是一个硬币的两面--艺术教育在清华
想让孩子成长 当心“南郭”伎俩－－谈业余音乐教育师资存在的问题
新世纪努力做好学校艺术教育工作――访教育部体育卫生艺术司司长杨贵仁
昂扬旋律陶冶一代新人
为什么要让孩子学音乐
高雅音乐难进校园
交响音乐进校园难在哪里
音乐教育与教学必须改革
自己也不懂，怎么教别人？
谁来为少儿写好歌
浅谈高中音乐欣赏教学与学科综合
音乐为何应成为学校的一门基础课程
音乐教育在素质教育中的作用
