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(三年级)星星和灯光-免费教案


作者:       来源于:艺术起点

(三年级)星星和灯光

教学内容:<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

1、综合训练(二)、(三)。

2、读谱知识:常用音符和休止符。

3、欣赏:烈士墓前

 

教学目标:

1、认识常用音符和休止符的名称及时值比例。

2、通过欣赏,感受并初步了解旋律进行的几种方式(上行、下行、平行)在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。

 

教学重点:认识常用音符和休止符的名称及时值比例。

 

教学难点:认识常用音符和休止符的名称及时值比例。

 

教学手段:录音机、磁带

 

教学过程:

一、发声练习

     目的:训练学生用连贯的声音歌唱。 

1= C    4/4        5 6 5  4 5 4   3 4 3    2 3 2  |  1- - - 0 || 

                              mi     ma      mi       ma       mi 

                              ma     mi      ma       mi       ma 

                             yi      ya      yi        ya        yi 

                             ya      yi      ya        yi        ya 

二、综合训练(三)

1、教师将书上的几个音符分别弹弹,请同学跟着唱一唱熟悉一下。

2、教师将书上的音符任选两个弹弹,请同学说一说教师弹的是哪两个音。并将这两个音符用线连起来。

3、请同学将书上六个音符按照高低顺序写在五线谱上,注意,要写上高音谱号。

三、读谱知识:

    1、提问:我们过去学了哪几种音符形状?

       请同学将这几种音符写在黑板上。

    2、教师按照学生写的音符将其排列顺序后,一一讲解其名称和时值。

       注意:数字越大而时值越小。

    3、请同学两人为一组,互相出题,学习常用音符和它的时值,看谁记得快记得牢。

    4、综合训练(二)

       请同学两人为一组,将书中时值相同的两组节奏用线连接起来。(教师最后订正)。

四、欣赏:烈士墓前

    1、教师介绍:《烈士墓前》是一首表现少先队员以无比崇敬的心情悼念革命先烈,决心继承烈士遗志的歌曲。

    2、初听歌曲,请同学说一说有什么感觉?用线条表示。

    3、复听歌曲,讨论完成听听想想。

五、作业:预习《星星和灯光》这首歌。

 

板书设计:    (常用音符和休止符的图例)

               板书略

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