（一年级）祖国，您好-免费教案

一、教学内容：<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

1、  聆听《中华人民共和国国歌》

2、  聆听《颂祖国》

3、  学唱《国旗国旗真美丽》

4、学唱《同唱一首歌》

二、教学总目标：

1、  知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》

2、  能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。

3、  能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。

三、教学重点：

1、能以崇敬的心情聆听歌曲，能用自然亲切的声音演唱歌曲，在歌声中表达对祖国的热爱之情。

2、能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。

四、教学难点：

1、《同唱一首歌》第四乐句的节奏掌握。

五、教学时间：二课时

第一课时

教学目标：

1、能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》，知道国旗、国歌是祖国的象征。

2、能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》。

教学上限：

1、  能够单独进行表演唱，表情生动，声音亲切、自然。

2、  初识唱名：1、2、3、5、6

教学下限：

1、  知道国旗、国歌是祖国的象征，能以崇敬的心情聆听《国歌》。

2、  能用连贯、亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》。

教学准备：

1、《中华人民共和国国歌》欣赏带

2、《国旗国旗真美丽》范唱与伴奏

教学过程：

一、学唱《国旗国旗真美丽》

1、  聆听着《国旗国旗真美丽》的伴奏音乐轻轻地“飞”进教室。

2、  小朋友刚才是学着什么飞的？（小鸟、蝴蝶、白云等）再飞一飞，飞到空中，飞上蓝天，你看到了什么？（律动完后自由说说）

3、  请小鸟、蝴蝶、白云……跟着小红云（老师）再去蓝天看一看。（歌曲伴奏，大屏幕展示飘扬的国旗，身体轻轻地左右晃动）

4、  你看到了什么？

认识国旗（学生自由说说自己了解的内容）：红色的，一颗大星星，四颗小星星，叫五星红旗，星星闪着金光，很美丽，国旗代表中国……

5、  五星红旗真美丽，听听小朋友是怎样来赞美她的。（听歌曲范唱1）

6、  真好听！我们来加上拍手、拍腿的伴奏一定更动听。（歌曲范唱2，拍手拍腿）

7、  跟歌曲伴奏唱一唱歌词。

8、  自己设计动作歌表演（先集体再个别汇报）

二、欣赏《中华人民共和国国歌》

1、  国旗真美丽，升国旗的时候要奏国歌，你们听过国歌吗？我们国家的国歌叫什么名字？

2、  国歌听起来可有精神了。我们一起来听一听。（欣赏1：国旗图）

3、  小朋友在哪些地方看到过升国旗呢？下面，我们在国歌声中看看国庆节的阅兵仪式。（欣赏2：阅兵图）

4、  正是有了解放军战士保卫祖国，全国人民建设祖国，我们的祖国才美丽富强。国旗、国歌都代表了我们的祖国，我们爱祖国，我们爱国旗、爱国歌，在升国旗、奏国歌的时候，应该怎么样？（自由说说）

5、  全体起立，行注目礼。（欣赏3：国旗图）

三、初识唱名

1、  我们用歌声来表达对国旗、对祖国的热爱。（演唱《国旗国旗真美丽》）

2、  老师唱歌曲曲谱。

3、  找找认认1-7七个唱名。

4、  听音：歌曲每乐句的最后一个音。

第二课时

教学目标：

1、  聆听《颂祖国》，能用动作表达欢快的情绪。

2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。

3、能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。

教学上限：

1、创编节奏，正确的传递节奏。

教学下限：

1、  用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》。

2、  在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。

教学准备：

1、《颂祖国》欣赏带

2、《同唱一首歌》范唱与伴奏

教学过程：

一、聆听《颂祖国》

1、  随《颂祖国》音乐自由表演进教室。

2、  小朋友们在干什么？（表演节目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手）

3、  他们很快乐，你看出来了吗？（表情）他们是在祝贺祖国妈妈的生日呢？小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几日呢？

4、  10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞，祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用拍手拍腿来伴奏。（拍腿：X X  拍手：X X  X）（欣赏1）

5、  自己选择表演方式（参照插图：跳舞、敲鼓、拍手等）

6、  女生舞蹈（两个动作：摇脖、托帽扬掌）与拍手拍腿随第一遍音乐表演。

（先分别学学，再跟音乐表演）

7、  男生舞蹈（两个动作：摆肩、击掌）与敲鼓（X X X＼＼＼ X＼＼＼）随第二遍音乐表演。

   （先分别学学，再跟音乐表演）

8、  第三段音乐两组一起表演。

9、  完整欣赏3（表演合成）

10、              传递节奏：X X |X X  X |  第一小节自己拍，第二小节传递给下一位小朋友（两人击掌，依次进行，在《颂祖国》乐曲中进行）

11、              创编节奏：X X |X X  X |：以第二小节为开始，依次接龙创作。

二、学唱《同唱一首歌》

1、  我们祖国是个大家庭，知道这个大家庭有多少个民族吗？56个民族的小朋友都是好朋友，他们手拉手，同唱一首歌。唱的什么歌，仔细听一听。从歌曲中，你认识了几位小朋友？（范唱1）

2、  说说你认识了几位小朋友？他们在唱一首什么歌？（亲爱的祖国像妈妈）

3、  再来听一遍，边听边拍手拍腿伴奏。（范唱2）

4、  我们也来唱一唱。（跟唱1）

5、  拉起手唱一唱，把好听的歌献给祖国妈妈。（跟唱2）

6、  各小组分组手拉手，前四小节唱小组同学的名字。（从1号开始，依次进行。）（伴奏音乐两遍）