人教版音乐三年级上册《快乐的do_re_mi》教案2

　　快乐的do  re  mi

　　教学内容：《快乐的do  re  mi》

　　教学目标：

　　1.演唱歌曲《快乐的do re mi》

　　2.感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符do  re  mi，掌握附点音符和切分节奏。

　　重点：识记do  re  mi三个音。

　　难点：掌握附点音符和进行音乐创编活动。

　　教学准备：录音机、节奏卡片。

　　教学过程：

　　一、导入你都知道哪些音符？谁的耳朵灵？初听《快乐的do re mi》

　　师：这首歌曲里都演唱到了哪几个唱名？（do  re  mi ）

　　今天我们一起来学习一首歌曲《快乐的do  re  mi》。

　　二.学习歌曲

　　1. 播放《快乐的do  re  mi》歌曲。

　　师：歌曲里唱的是哪几个音符？它们出现了几次？(3次)

　　2. 出示歌谱，教师演唱《快乐的do  re  mi》，学生接唱歌中的do  re  mi。

　　师：你能听出来这首歌是几拍子的歌曲？你觉得这首歌哪一句比较难唱？哪位同学来帮帮他。

　　3.节奏练习①   ××│×××│××│×-│②  ××│×××│××│×-│

　　提问：这两种节奏有什么不同？哪一种比较有跳跃感？③ ×× ××│×××│×・× ×│×-│④×××│×× │×-│× O│

　　4.学生用自己喜欢方式表示四分体止符。

　　5.听录音学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱加以指导。

　　难点5 6     6 6 │ 1  6  1│ 7・1  2│1-│

　　你变  成了  小 鸟 的  歌       曲。

　　7   7 1 │  2  2│1-│   （注意跳音）。

　　7.学习演唱二、三段歌词

　　8.歌表演。

　　三、总结：同学们学习的情绪很高涨，但整个歌曲的节奏掌握的不是很好，还需要巩固。