中班音乐欣赏课――丑小鸭

中班音乐欣赏课――丑小鸭  <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

活动要求：    通过多媒体这个先进、新颖、有趣的教学手段,对幼儿形成多种感官的刺激;同时，通过老师游戏的口吻，引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》,激发幼儿参加音乐活动的兴趣.

活动重点：    激发幼儿欣赏歌曲的兴趣,理解歌词内容。

活动准备:     响板(幼儿人手一个)、光盘、丑小鸭玩具、磁带

活动过程:      一、律动《丑小鸭》

              要求:幼儿能跟着老师，在音乐的伴奏下，做各种模仿动作。

              指导语:今天啊,老师想和你们做个游戏，我做鸭妈妈,你们就做我的鸭

                     宝宝,我们一块儿到河边去玩好吗?

               二、欣赏歌曲《丑小鸭》

              （一）引起兴趣

               指导语:老师今天还给你们带来一位朋友，它的名字叫:“丑小鸭”.

                     我们一起来把它叫出来好吗?（丑--小--鸭---）

                 要求:教师用念儿歌的形式来介绍丑小鸭.

                     (我来啦！我来啦！呱、呱、呱呱呱,丑小鸭、丑小鸭、

                      我叫丑小鸭、腿儿短短脚掌大,长长脖子扁嘴巴,走起路来

                    摇摇摇,爱到河边去玩耍,喉咙虽小声音大,可是只会呱呱呱 )           

               电脑操作:准备播放歌曲《丑小鸭》两遍

               指导语:丑小鸭今天还给大家带来一首有趣的歌,歌曲的名字就叫《丑

                      小鸭》,我们来听听歌里唱了些什么?

               （二）欣赏第一遍

                  提问:    谁来告诉我,歌曲的名字叫什么?

                          你听到歌里唱了些什么?

                电脑操作:准备播放歌曲两遍.

                        歌里还唱了些什么呢?我们再来听一遍.

                电脑操作:播放歌曲两遍.画面定格.

                （三）欣赏第二遍

                  提问:你听到歌里唱了些什么?

                 丑小鸭真可爱,老师也想来唱唱它.现在请小朋友听我来唱一遍.

                 等会儿请大家来讲讲看你最喜欢听歌里唱的那一句.

                 电脑操作:播放歌曲两遍,画面定格,准备进入教唱功能,分句播放.

                 （四）欣赏第三遍

                  提问:你最喜欢听那一句?

                  要求: 重点教唱“呱呱呱呱呱”

                        听听电脑是怎么唱的.（分句欣赏)

                  指导语:刚刚老师听到有个小朋友说最喜欢听小鸭子呱呱的叫声,

                         我们现在就再来听听电脑是怎么唱的?

                 电脑操作:进入教唱功能,分句播放该句

               提问:1、小鸭子是怎么叫的,我们一起来学学

                       2、我这里正好有一样东西,大家看看它是什么?

                          你看响板他它一张一张的，多象谁的嘴巴呀？

                          那它叫起来的时候声音又是怎样的呢.我们来听一听.

                  节奏练习:我们小朋友也来用响板学学小鸭叫好吗?

                 电脑操作：准备播放歌曲一遍

                  （五)幼儿表演 

                   电脑操作:. 播放歌曲一遍                   

                   要求: 幼儿能跟着老师一起表演,并懂得在小鸭叫的时候,配上响板.

                         也可请个别幼儿示范.表演.              

                  电脑操作:准备播放《洗澡歌》

            三、歌舞表演《洗澡歌》

                   指导语:今天我们又欣赏到了一首好听的歌,歌曲的名字叫什么呀?

                          现在让我们跟着丑小鸭一起到河里去洗个澡好吗?