版权声明：文章观点仅代表作者观点，作为参考，不代表本站观点。部分文章来源于网络，如果网站中图片和文字侵犯了您的版权，请联系我们及时删除处理！转载本站内容，请注明转载网址、作者和出处，避免无谓的侵权纠纷。
作者： 来源于：艺术起点
内容预览：
执教单位：惠州市幼儿园 （2004年12月获惠城区教育局音乐评优课以一等奖） ※ . 教学目标： 1、通过欣赏不同乐器音色及其不同的演奏形式，初步感受其不同的节奏、旋律、速度及所表现的不同音乐性质。 2、通过给童话故事《龟兔赛跑》配乐，进一步理解这首乐曲所表现的内容。 3、在探索性学习中培养幼儿的表现力、想象力……
阅读本文需要消耗 1 点！你目前尚有 14 点可用。阅读本文后，你将剩下 13 点
你确实愿意花费 1 点来阅读本文吗？
我愿意 我不愿意
上一篇： 音乐活动还是重在气氛的感受（大班）
下一篇： 返回列表
【相关文章】
版权声明：文章观点仅代表作者观点，作为参考，不代表本站观点。部分文章来源于网络，如果网站中图片和文字侵犯了您的版权，请联系我们及时删除处理！转载本站内容，请注明转载网址、作者和出处，避免无谓的侵权纠纷。
