初二年级苏州园林语文家庭作业

《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。本站小编为大家准备了这篇苏州园林语文家庭作业，希望对同学们有所帮助。

初二年级苏州园林语文家庭作业

一、给加粗的字选择正确的读音

①重峦叠嶂(zh4ng zh1ng) ②丘壑(hu^ h8)

③雕镂(l( l^u) ④嶙峋(l0n l0ng)

⑤依傍(b4ng p2ng) ⑥即使(j9 j0)

⑦池沼(zh4o zh3o) ⑧拍摄(ni8 sh8)

⑨轩榭(xu1n g4n)

二、选词填空

1.总之，一切都要为构成________(完美、完整)的画面而存在，决不________(允许、 容许)有欠美伤美的________(地方、败笔)。

2.大致说来，那些门和窗________(尽量、追求)工细而决不庸俗，即使________ (简单、简朴)而别具匠心。

3.诸如此类，无非要游览者________(虽然、即使)就极小范围的局部看，________ (但是、也)能得到美的享受。

4.谁________(如果、既然)要鉴赏我国的园林，苏州园林________(就、可)不该错过。

5.用图画来比方，对称的建筑是________(美术、图案)画，不是________(美术、图案)画，而园林是________(美术、图案)画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

三、阅读文段(一)

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的 布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

1.文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是________

2.苏州园林的特点体现在哪些方面?

________

3.结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是________ [ ]

A.影响整个字的一笔

B.文中写得不好的句子

C.园林设计上的欠缺

D.园林绘画方面的不足

4.把文中划线 句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?

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苏州园林语文家庭作业到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。