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初一语文《佛罗伦萨小抄写员》课后检测必备


作者:佚名       来源于:家长学院

《佛罗伦萨小抄写员》是意大利作家艾德蒙多·德·亚米契斯《爱的教育》书中的经典感人亲情故事,初一语文佛罗伦萨小抄写员课后检测赶快来看看吧!

一、给下面的字加上一部分,组成新字,再组词。

京(  )(    )(    )    夫 (  )(    )(    )  (  )(    )(    )       (  )(    )(    ) 卑(  )(    )(    )    余(  )(    )(    )  (  )(    )(    )       (  )(    )(    )

二、选择正确解释填在括号里。

熟:①成熟,植物的果子长成。 ②程度深  ③习惯、常见、知道清楚。

1.原来父亲夜里就这样把头贴近了儿子的胸口,这时睡得正熟哩。(    )

2.熟了的葡萄像一颗颗玛瑙。(    )

3.我每天从这儿经过,这条小路我熟得很。(    )

费:①花费,消耗。  ②费用

4.真是奇怪,近来灯油费得多了。(    )

5.近一个月,家里的灯油费明显增多了。(    )

三、课文大扫描。

1.《小抄写员》选自世界名著(        )1主人公是叙利奥。

2.课文记叙了叙利奥(          ),(在什么情况下?)偷偷帮父亲工作。当他被父亲误解后,(          )(怎样做的?),最后(          )的故事。

四、选择正确的字,再用其余的字组词。

叙利(懊、奥)等父亲睡了(以、已)后,下床(梢、哨、悄、稍)穿好衣服,轻轻地走(近、进)父亲写字的(房、防、妨)间,把(媒、煤)油灯点着,仿照父亲的笔迹写起签条来。

五、用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。

1.叙利奥每晚睡眠不足。 叙利奥早上起来觉得疲倦。

2.叙利奥受到父亲的责骂,心里很难过。

为了稍微减轻父亲的疲劳,叙利奥继续夜夜工作。

采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,初一语文佛罗伦萨小抄写员课后检测为大家对于本节课所学做个总结~




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