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作者:佚名 来源于:家长学院
本站小编为进入初中的同学们整理的“八年级上册语文通过练习来巩固学习过的知识,大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~
1.给下列加点字注音。
伛( ) 愧怍( ) 攥( )紧 滞( )笨
翳( ) 骷髅( ) 塌( )败 惶( )恐
2.根据拼音写汉字。
①荒pì( ) ②取dì( ) 愧zuò( )
③tā( )败 ④huáng( )恐 zhì笨( )
3、解释下列加点词语的意思。
(1)、老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。
落伍:
(2)、我们从干校回来,载客三轮都取缔了。
取缔:
(3)、开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了。
扶病:
(4)、几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
愧怍:
4.填空。
是一篇写人记事的________(文体),材料琐碎,但是经过作者的组织,成为一个有机整体。作者以________为线索,兼用________顺序和________顺序来组织材料的。课文写老王,可以概括为两个方面,概括起来就是两个字,一曰“________”,二曰“________”。
5.依课文填空。
(1)我们夫妇散步,经过一个( )的小胡同。A.偏僻 B.荒僻
(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间( )的小屋。A.坍塌 B.塌败
(3)我们从干校回来,载客三轮都( )了。A.取缔 B.取消
(4)那是一个幸运的人对一个不幸者的( )。A.愧怍 B.惭愧
6、指出下列句子中引号的用法:
A、老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。 ( )
B、幸亏有位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。 ( )
C、“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。( )
D、有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外就没什么亲人。( )
7、指出下列各句运用的描写人物的手法。
(1)、他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。 ( )
(2)、他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。( )
(3)、我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” ( )
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