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魏巍《我的老师》练习


作者:佚名       来源于:家长学院

一、注音写字:

音调 察觉 焚香 卜问吉凶 纠纷

二、填空:

1、文中叙述了七件事,详写是: 和 。略写是: 、 、 、 、和 。不仅详略结合,也点面结合,既能使文章结构疏密有间,又能表现出 。

2、贯穿全文的线索是“ ”——老师爱学生,学生爱老师, 我的蔡老师。

3、蔡老师是一个 的好老师。

4、文中大部分段落是第三人称,可有一部分运用了第二人称,目的在于:

答案:

1、详写:老师排除我和同学们的小纠纷、我梦里寻师

略写:蔡老师假装发怒、老师教我们跳舞、老师带我们观察蜜蜂、老师教我们读诗、我们看老师写字。

2、 “爱”;回忆,依恋,思恋

3、温柔慈爱,热情公正,平易近人,酷爱学生

4、仿佛面对着蔡老师在倾诉情感,感情显得更加强烈,真挚。




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