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作者:佚名 来源于:家长学院
羚羊木雕
作 业 导 航
1.掌握文中多音多义字
2.揣摩词语体会文章思想感情
3.通过人物语言体会人物思想特点
4.通过环境描写体现人物心理活动
一、基础部分
1.下边加点字注音有误的一项是( )
A.羚羊(línɡ) 怦怦(pēnɡ) 雕成(diāo) 俩(liǎ)
B.犄角(jí) 脸颊(jiá) 裁缝(fénɡ) 逮(dǎi)
C.树杈(chà) 寒颤(zhàn) 发抖(dǒu) 伞(sǎn)
D.伤疤(bā) 攥着(zuàn) 抗拒(jù) 愣(lènɡ)
2.字形完全正确的一组是( )
A.盯着 严历 反悔 肩膀 糖盒 运动库
B.嘴唇 敲门 点然 眼睛 等待 逮着玩
C.平静 允许 难过 撒谎 非洲 廷激动
D.仗义 挨揍 光彩 冒雨 垂下 抹眼泪
3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )
A.你不要对这件事满不在乎。
B.我和李明是好朋友每天形影不离。
C.你不能自作主张把这本书送给别人。
D.他头也不回地走了,已经无可挽回他了。
4.给下面两句的横线处选出恰当的词语,并说说为什么这么选?
(1)“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地________(看、盯、瞪、瞧)着我。
(2)我手里________(攥、拿、拎、抓)着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?
阅读下文,回答5~9题。
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来,她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”?
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!?
可是,这能全怪我吗?
5.文中描写月亮的句子是_______,其作用是______________。
6.本段文字对人物的形象运用了( )
A.动作描写 心理描写 外貌描写
B.语言描写 动作描写 心理描写
C.细节描写 语言描写 外貌描写
7.选段中与“慢慢地”结构相同的一个词是_______。
8.选段中说“我是世界上最伤心的人”的理由是( )
A.“我”止不住流下了眼泪。 B.“我”对朋友反悔了。
C.别人不理解“我”。 D.“我”一个人慢慢地走在路上。
9.结尾说“这能全怪我吗?”通过这句话你认为“我”的责任在哪儿?
课文中写了四位大人。请通过他们各自的语言进行分析,完成10~12题。
“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”?
爸爸对我说:“小朋友之间不是不可以送东西。但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”?
奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”?
万芳妈妈接过来一看说:“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!”她把羚羊递到我的手上,“好好拿着,别难受,看我呆会儿揍她!”
10.在对待“我”把羚羊木雕送给万芳这件事情上,上边三个人的语言分别表现了什么样的态度?
妈妈:______________________________________________________________________
爸爸:______________________________________________________________________奶奶:______________________________________________________________________
11.妈妈、爸爸、万芳妈三个人的语言表现了他们对一个问题的共同认识,这就是_______________________________________________________________________________。
12.羚羊木雕该不该送给万芳?送给她还该不该要回来?阅读这篇课文后,请谈谈你的看法。
二、提高部分
阅读短文,回答13~17题。
爸特别爱书。买回来的书都精心地包上书皮儿,配上一个书签;看书前总要先洗手。受他的影响,我也爱看书,尽管把眼睛看成了中度近视,而且愈演愈烈,可还是捧起来就刹不住闸。爸只惋惜我的大眼睛加上了累赘,却不禁止我迷书。隔三差五地问我要钱不,我节俭惯了,不要,爸就硬塞给我十块八块的,说“买书吧。”
13.文中四个加点的字正确读音应是( )
A.yú sā zhá zhuì
B.yué shā zá zuì
C.yù shā zhá zhuì
D.yù shā zá ào
14.文中写爸特别爱书,请从语段中找出爱书的两件事。
第一件:______________________________________________________________
第二件:______________________________________________________________
15.“捧起书来就刹不住闸”这句话正确的理解是( )
A.看书就应连续看下去,不要中断
B.形容“我”很爱看书,一看书就着迷,很长时间不放下书
C.“我”骑自行车时看书,顾不上刹闸了,这样很危险
16.哪些词语表现了爸爸爱书?其作用是什么?
17.简要概括这段文字的中心。
三、试一试
18.作文中,排比句能体现语言美感,请你仿照“奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干”的句式,在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个代替“奋斗”写一句话。
参考答案:
一、1.B 2.D 3.D、
4.(1)盯:因为当时妈妈在生气,所以用“盯”比较合适?
(2)攥,觉得这是珍贵的东西,因为这是万芳送给我的。?
5.月亮出来了,冷冷的 烘托“我”的心情?
6.B、7.呆呆地? 8.B、
9.“我”屈从了父母。?
10.妈妈:态度强硬,重财轻义 爸爸:比妈妈委婉些,但实质相同 奶奶:与妈妈爸爸不同,她认为要羚羊木雕不好?
11.疼爱孩子,但不珍视孩子间的友情,重财轻义。?
12.此题为开放题,只要言之成理即可?
二、13.C、
14.第一件:买回来的书都精心包上书皮,配书签。 第二件:看书前总要先洗手。?
15.B、
16.精心,总要。这两个词分别从认真的态度上和时间频率上进行了修饰,表达了爸爸对书的热爱。?
17.通过父子俩爱书,迷书的事,表现了父爱子,子敬父的思想感情。?
三、18.略
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