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《文章写作与修改》之《写作的多样性与独特性》导学案合集


作者:佚名       来源于:家长学院

语文(人教版)选修文章写作与修改导学案

第一节 写出自己的个性

内容感知

苏霍姆林斯基说过:“世界上没有任何东西比人的个性更复杂,更丰富多彩。”作文要有个性,力戒“千篇一律”“千人一面”。“用我心思我事,用我口抒我情,用我手写我心”,即认真思考,写自己想写的内容,说真话,诉真情。写作要有个性化的思维、个性化的选材、个性化的谋篇布局。本节还谈了学生写作发展的一般过程,从理论上指导我们的写作过程。

要点阐释

1.什么是“个性”?

提示:即个性心理特征,是个人带有倾向性的本质的比较稳定的心理特征,是个人的思想、兴趣、爱好、能力、气质、性格等主观因素的总合。

2.怎样才能写出自己的个性?

提示:简单地说,就是能自主地写作,写真实的内容,写出的文章有新意。

3.写作发展的一般过程是什么?

提示:首先,由模糊到清晰。其次,由无序到有序。再次,由残缺到完整。最后,寻求表达思想情感的语言形式。

4.写出个性化的作文,在操作方法上有哪些要求?

提示:要有个性化的思维、个性化的选材、个性化的谋篇布局。包括别出心裁的开头、结尾,与众不同的叙述角度,标新立异的抒情、描写等。

例文赏析

【例文一】《瞬间的光芒》

利用拟人的手法,通过对话体的独特形式,表现陨石“宁可用身体和未来作代价”,也要“美丽一次,表现一次”的品质。陨石,是没有生命的,但是在作者笔下,陨石变成了一个有血有肉、有思想和理想的生命个体。陨石的理想,其实正是有生命个体包括人的理想。像蝉为了“一月日光中的享乐”,宁可做“四年黑暗的苦工”。人类为了实现自己的理想,宁可牺牲自己的财富、青春,甚至宝贵的生命。不论在写作手法还是思想性方面,都是很成功的,凸现了作者的独特感受和深刻的哲理认识。

【例文二】《论“听话”》

反映了作者个性化的思维。人们大多数认为,听话的孩子是好孩子,




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