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《做一片美的叶子》教学反思


作者:佚名       来源于:家长学院

初读《做一片美的叶子》,感到这是一篇清新优美而又意蕴深远的散文诗。但找不到这篇课文的切入点。多读几遍后,我以为第11自然段“每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。”可以统领住课文的1——9自然段,继而可以辐射到全文。我是这样理解的:1——9自然段是写大树和叶子美在哪里,第10自然段由叶子联想到“我们每个人”,由大树联想到“生活的大树”,最后是作者发自内心的呼唤:为了我们的大树,做一片美的叶子吧!

大树美在哪里?我以为有以下几点:

1、远望之美。远望大树“像一片绿色的云,从大地上升起。”把大树比作“绿色的云”,充满了生命的活力;一个“升”字写出了大树的灵动之美,也与“云”的意象相吻合。

2、 团结之美。第7自然段“大树把无数的叶子结为一个整体。”大树具有团结他人的美德,是凝聚力的象征,它把无数单片的叶子结为一个整体。没有大树,叶子将失去它的位置,无家可归,无处展现它的美。

3、 阳刚之美。“大树站在太阳和土地之间。”这不由得使人想起一句歌词:……这是脚踏实地,顶天立地之美。

大树为什么能这么美?大树的美离不开叶子,每一片叶子的美又在哪里呢?

我以为叶子的美表现在以下几方面。

1、外形美。“每一片叶子形态各异”,你找不到两片相同的叶子。“形态各异”,尽显了叶子的不同形状,不同姿态,不同风采。

2、心灵之美。叶子是奉献精神象征。它为大树而生。无论是春日的 嫩绿,还是夏日的肥美,或是秋日的变黄,冬日的飘零,无不装点了大树的生命。“无数片不同的叶子,做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。”当叶子生长着的时候,它在为大树奉献,当他离开大树时,依然滋养着大树。

“无数的叶子在树上找到了自己的位置。”没有大树,单片的叶子也无法展现生命的风采,所以,叶子怀有一颗感恩之心,它“叶落归根”。一片叶子虽然平凡,可它实在给我们每个人深深的启迪。

由此,作者写道:“我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。”“为了大树,做一片美的叶子吧!”的确,生活中有无数片美的叶子,远有邓稼先,钱学森,袁隆平等科学家,近身边的老师、工人、同学 。这句话是文章的中心,只有理解了这句话,才算理解了全文。

整篇文章,语言清新自然,在读者面前犹如展开了一幅幅美丽动人的画面,引起读者无限的遐想。




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