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人教版八年级上《唐诗五首》表格式教案


作者:佚名       来源于:家长学院

课题 唐诗五首

课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。

教学目标

知识与技能

1.理解诗歌内容,体会作者表达的思想感情。

2.理解名言佳句的含义,品味诗词的语言美和意境美。

3.掌握诗词涉及的文学常识。

过程与方法

1.有感情地朗读课文,深入体会古诗词的韵律,掌握诗歌的朗读节奏。

2.搜集与作者、作品有关的资料,了解背景,提高文化素养。

3.分析名句,体会其中蕴含的情理。




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