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作者:佚名 来源于:家长学院
【原文】
关睢
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇莱,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
【问题】
1、请概括本诗表现的内容。
2、你认为诗中的“流”、“采”、“芼”释义有何相同,说明这样使用的好处?
3、本诗运用了【 】的艺术手法,运用最多的修辞手法是【 】,诗中还大量运用了【 】的表达方式,充分表达了诗人细腻的感情。
4、请就诗中你是喜欢的诗句写一段赏析文字。
【参考答案】
1、本诗主要描写青年男子对漂亮姑娘的恋慕与追求。
2、流:捞取;采:采择;芼:挑选。这几个词都是用来描写淑女采摘荇菜时的动作,本质没有什么区别,这样的变换避免单调重复,使文章富于变化。
3、对偶、重章、叠句
4、如“琴瑟友之”,“友”亲密相爱,以弹琴奏瑟,喻其相会相处时的和谐愉快。“钟鼓乐之”则是结婚时热闹场面,这两句写出了抒情主人公对未来的设想是他寤寐求其实现的愿望,他简直已陶醉在预想的成功之中了。
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