自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐...

百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

【小题1】解释词语含义。

①略无②嶂③蔽④曦

【小题2】本段写出了三峡的什么特点？

【小题3】“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？

【小题4】“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？

答案

【小题1】①毫无②峭壁③遮蔽④日光，这里指太阳

【小题1】山高岭连，中间狭窄。

【小题1】重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。

【小题1】以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。

解析【小题1】本题考查学生理解文言字词意思的能力。理解意思时，要注意一些字的特殊用法，比如：2句中“嶂”就是“致力像屏障一样的山峰”的意思，不能简单理解为“屏障”的意思。。还有许多文言字词的意思就要根据具体的语境以及自己平时的积累来解释了，比如：略无、蔽、曦。

【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”可以分析出“三峡”具有“山绵长”的特点；“重岩叠嶂，隐天蔽日”可以分析出“三峡”具有“高耸”的特点；“自非亭午夜分，不见曦月”分析出“三峡”具有“中间狭窄”的特点。

【小题1】本题考查学生分析写景角度的能力。写景的方法很多，可采用“俯视、平视、仰视”，也可以采用“各种感官”，还可以运用“直接描写与间接描写相结合的手法”。“重岩叠嶂”就是从“俯视”这一角度来写景的，“隐天蔽日”就是从“仰视”这一角度来写景的。

【小题1】本题考查学生分析文章写法的能力。“自非亭午夜分，不见曦月”这一句主要是从侧面表现“两山之间狭窄”的特点，主要采用的方法是“侧面烘托”的方法。所以，写景的时候，除了直接对景物进行描写，还可以采用侧面烘托的方法描写。