高中语文文言文知识点：伶官传序

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一、掌握下列重点词语

1、原：原庄宗之所以得天下(……的原因)

2、与、其、乃：与尔三矢，尔其无忘乃父之志(给;应当;你的)

3、从事：则遣从事以一少近牢告庙(一般属官)

4、负、及：负而前驱，及凯旋而纳之(背;等到)

5、相：君臣相顾(相对)

6、至于：至于誓天断发(以至于)

7、抑：抑本其成败之迹(或者)

8、损：满招损，谦得益(损失)

9、逸豫：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身(安乐)

10、于：夫祸患常积于忽微(从)

11、举：举天下之豪杰(所有的)

二、一词多义

1、与：

①与尔三矢(给)

②求!无乃尔是过与(吗)

③陈涉少时，尝与人佣耕(替)

④玉斗一双，欲与亚父(给)

⑤原庄宗这所以得天下，与其所以得之者，可以知之矣(和)

⑥与嬴而不助五国也(辅助，结交)

2、归：

①燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背秦以归梁(投靠，归顺)

②君臣相顾，不知所归也(投靠，返回)

③知其幸与不幸，则其读书也专，而其归书也必速(归还)

④若水之归下也(会聚)

⑤将军百战死，壮士十年归(回家)

3、易：

①岂得之难而失之易欤(容易)

②当与秦相较，或未易量(轻易)

③以乱易整，不武(代替)

④天下事有难易乎(容易)

4、告：

①其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢(祭告)

②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事(告诉)

③操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝(禀告，报告)

④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵(祭告)

三、词类活用

1、函：函梁君臣之首(名作动，用木匣子装)

2、夜：一夫夜呼(名作状，在夜里)

3、东：仓皇东出(名作状，向东)

4、兴、亡：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身(动词使动，使……兴盛;使……灭亡)

四、句式

1、盛以锦囊(介宾结构后置)

2、方其系燕父子以组(介宾结构后置)

3、而告(之)以成功(省略句)

4、而身死国灭，为天下笑(被动句)

5、而智勇多困于所溺(被动句)

五、难句翻译

1、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!

译：国家兴与亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人事吗?

2、原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

译：推究庄宗得天下与失天下的原因，可以知道这种道理了。

3、其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

译：庄宗后来用兵，就派一个一般属官用羊、猪各一头祭告祖庙，领取他父亲留下的箭，用锦囊装着，背着它向前奔跑，等到胜利归来，把它收藏在祖庙里。

4、满招损，谦得益。

译：自满招来损失，谦虚得到益处。

5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

译：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安乐可以使国家灭亡。

6、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

译：祸患常从微小的事积累起来，而才智勇气多被所溺爱的事物所困扰。

本文来源于高中语文文言文知识点汇总(高中全册)