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初三期末语文试题汇编:文言文阅读


作者:佚名       来源于:家长学院

  阅读《唐雎不辱使命》(节选),完成第13—15题。

  ①秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

  ②秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

  ③秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

  13.解释下列语句中加点词语的意思。(2分)

  ⑴请广于君广:

  ⑵天下缟素缟素:

  14.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)

  而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

  翻译:

  15.根据选文,简要概括唐雎让秦王屈服的过程。(3分)

  答:

  答案:

  13.答案:⑴扩充,扩大。⑵白色的丝织品,这里指穿丧服。(共2分。共2道小题,每小题1分)

  14.答案:但是安陵国凭借方圆五十里的土地幸存下来,只因为有先生您啊。(共2分。错1处扣1分,扣完为止。)

  15.答案:表明立场,不愿将祖宗基业交换;就布衣之怒的结果与秦王针锋相对,据理力争;“挺剑而起”,打算以命相搏。(共3分。共3点,每点1分)

  【西城】

  阅读《出师表》(节选),完成第12-14题。

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

  (1)宜付有司论其刑赏刑:

  (2)是以先帝简拔以遗陛下遗:

  13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

  (1)陟罚臧否,不宜异同 翻译:

  (2)事无大小,悉以咨之 翻译:

  14.“侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外”的原因是什么?(用原文回答)(2分)

  答:

  答案:

  12.答案:(1)刑:罚。 (2)遗:给予。 评分标准:共2分。每小题1分。

  13.答案:(1)奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。(2)事情不论大小,都拿来问问他们。 评分标准:共4分。每小题2分。

  14.答案:(盖)追先帝之殊遇,欲报之于陛下(也)。评分标准:共2分。前后句各1分。有错别字,每字扣1分,扣完为止。

  【朝阳】

  阅读下面两段文言文,完成第

  14-17

  题。

  【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  【乙】由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

  14.下列语句中加点字意思相同的一项是(2分)

  A.尔来二十有一年矣  徒以有先生矣 B.故五月渡泸故不错意也

  C.苟全性命于乱世苟富贵,无相忘  D.遂用猖獗 士卒多为用者

  15.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

  (1)先帝不以臣卑鄙(2)至于斟酌损益

  16.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)

  (1)后值倾覆翻译:

  (2)夙夜忧叹翻译:

  17.乙文先主说“欲信大义于天下”具体指的是:

  【海淀】

  阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成第12—14题。

  邹忌讽齐王纳谏

  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

  燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

  (1)徐公来,孰视之 孰:

  (2)吾妻之美我者 美:

  (3)门庭若市市:

  (4)时时而间进间:

  13.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)

  (1)皆以美于徐公  翻译:

  (2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏  翻译:

  14.结合本文内容,概括说明邹忌讽齐王与

  齐国最终“战胜于朝廷”之间具有怎样的关系。 (4分)

  答:

  答案:

  12.(1)同“熟”,仔细(2)以(认为)…… 为美 (3)集市  (4)间或、偶尔

  (共2分。共4小题,每小题0.5分)

  13.(1)(他们)都认为(我)比徐公漂亮。 (2)大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖励。(或:能够当面指责我过错的大小官吏及百姓,受上等奖励。)

  (共2分。共2小题,每小题1分)

  14.答案示例一:

  邹忌让齐王认识到自己受蒙蔽很严重,心悦诚服地接受了他的谏言。齐王于是采取一系列措施广开言路,革除弊端。群臣纷纷进谏。齐国得以形成了政治修明的大好形势。

  答案示例二:

  邹忌让齐王认识到自己受蒙蔽很严重,心悦诚服地接受了谏言。齐王于是广开言路,行三赏以鼓励批评朝政者。群臣纷纷进谏。齐国国势强盛起来。

  (共4分。共4个要点,每点1分。“齐王认识受蔽严重,心悦诚服地接受了谏言”1分;“齐王除弊” 1分;“群臣进谏”1分;“齐国形成大好形势”1分)

  【通州】

  阅读《师说》(节选),完成第12—14题。

  嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

  12.下列词语中“师”字与“不耻相师”中“师”用法不同的一项是(只填字母。2分)

  A.或师焉B.则耻师焉 C.耻学于师

  13. 用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

  (1)小学而大遗,吾未见其明也。  译文:

  (2)位卑则足羞,官盛则近谀。 译文:

  14.“其皆出于此乎?”中的“此”指的是什么?(用原文回答)(2分)

  答:

  答案:

  12.C (2分)

  13.(1)小的方面倒要学习,大的方面(却)放弃了,我看不出这种人有什么高明。(2分) (将“小学”或“大遗”翻译错误,减1分。)

  (2)以地位低的人为师就感到羞耻,以官职高的人为师就近于谄媚。(2分)(“位卑”或“官盛” 翻译错误,减1分。)

  14.答案示例:古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;(1分)今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。(1分)

  【大兴】

  阅读《醉翁亭记》,完成第

  11~14

  题。

  醉翁亭记

  ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

  ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

  ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

  ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

  12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

  (1)名之者谁?太守自谓也。

  (2)临溪而渔,溪深而鱼肥。

  13.把文中划线句译成现代汉语。(4分)

  (1)晦明变化者,山间之朝暮也。

  (2)禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。

  14.请写出文中直接描写琅琊山春景和秋景的语句。(2分)

  答案:

  12.(1)命名 (2)打渔 (共2分。每小题1分)

  13.(1)或明或暗,变化不一,是山间早晚的景象。(2)禽鸟知道在山林的乐趣,却不知道人们的乐趣。(共4分。每句2分)

  14.春景:野芳发而幽香 秋景:风霜高洁 (共2分。每个要点1分)

  【房山】

  阅读《醉翁亭记》,完成第

  12-14

  题。

  环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅玡也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

  至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

  12.用现代汉语解释下列加点的字:(2分)

  ⑴故自号曰“醉翁”也  号:

  ⑵佳木秀而繁阴 秀:

  13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

  ⑴醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

  译文: 

  ⑵醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

  译文: 

  14.文章的第四段中写道:“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”请结合全文内容分条概括太守所乐的内容有哪些?(2分)

  答案:

  12.⑴号:取号 ⑵秀:滋长(每个解释1分,有错别字不得分)

  13.⑴醉翁的情趣不在喝酒上,而在于秀丽的山水之间。⑵醉了能同大家一起欢乐,醒了能用文章记述这种快乐的人,是太守。(共4分。每句2分,(1)句的重点词语是“意”、“乎”,每个重点词1分;(2)“述”、“以”、倒装句式,2个重点词,每个0.5分,倒装句式1分。)

  14. 欣赏山间秀美景色之乐,与滁人一起游山之乐,与众宾一起宴酣之乐,写文章来述快乐之乐。(共2分。4点,每小点0.5分。表述清楚,意思对即可)

  【怀柔】

  阅读《出师表》(节选),完成第12-14题。 

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

  今当远离,临表涕零,不知所言。

  12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

  (1)臣本布衣,躬耕于南阳躬:

  (2)若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢慢:

  13.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)

  今当远离翻译:

  14.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指的是什么?(用原文回答)(4分)

  答案:

  12.(1)亲自(2)怠慢、疏忽。

  13.现在我就要远行,离开(陛下)了。

  14.北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都

  【平谷】

  阅读《出师表》选段,

  完成第13—16题。

  出师表

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  13.下列各句中加点词的意义不同的一组是(2分)

  A.然侍卫之臣不懈于内然后施行

  B. 以塞忠谏之路也进尽忠言

  C. 诚宜开张圣听 宜付有司论其刑赏

  D. 咨臣以当世之事悉以咨之

  14.解释下面语句中加点词的意思。(1分)

  遂许先帝以驱驰驱驰

  15.把文中划线句译成现代汉语。(2分)

  16.你认为诸葛亮上此表的目的是什么?(2分)

  答案:

  13. A(共2分)

  14.奔走效劳 (共1分)

  15.这是我用来报答先帝,并尽忠于陛下的职责本分。(共2分)

  16.给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议,解除出师前的后顾之忧,表达对刘备父子的忠心和兴复汉室的决心。(共2分)

  【石景山】

  阅读《出师表》选段,完成12-14小题。

  出师表(选段)

  诸葛亮

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

  12.解释下列加点字在句中的意思。(2分)

  ⑴夙夜忧叹⑵庶竭驽钝

  13.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

  ⑴至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  ⑵陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。

  14.选段中“大事”具体指“ , ”。(用原文回答)(2分)

  答案:

  12.⑴早晨 ⑵比喻才能平庸 评分:共

  2分。每小题1分。

  13.⑴至于(处理事务)斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠言,那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。⑵陛下也应该自己思虑谋划,询问(治国的)好道理,明察和采纳正言。

  评分:共4分。每小题2分。

  14.兴复汉室,还于旧都(攘除奸凶,兴复汉室)。评分:共2分。每空1分。

  【丰台】

  阅读《出师表》(节选),完成12-14题。

  ①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  ②将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  ③亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  ④臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  ⑤先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  12.解释下列语句中加点词语的意思。(2分)

  ①先帝不以臣卑鄙 ②是以先帝简拔以遗陛下 ③躬耕于南阳

  13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

  ①是以众议举宠为督  ②受任于败军之际

  14.结合选文①②③段,用自己的话简要说明“先帝之明”的“明”,除了体现在对诸葛亮的赏识和重用外,还体现在哪些方面?(3分)

  答案:

  12.(3分)答案:①卑鄙:身份低微,见识浅陋 ②遗:留给③躬:亲自

  13.答案:①因此大家商议推举向宠做中部督。(2分) ②在兵败的时候接受重任。(2分)

  14.答案:选拔贤明的文臣留给刘禅,试用后称赞并任用有才能的武将,对桓灵二帝的昏庸感到痛心遗憾。(3分)(前两点也可合并成一点:选拔德才兼备的文臣武将留给刘禅,给2分)

  【昌平】

  阅读《出师表》(节选),完成12-14题。

  ①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  ②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  ③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  ④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  ⑤亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

  (1)诚宜开张圣听。 开张:_______

  (2)是以先帝简拔以遗陛下。遗:_______

  13.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)

  每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 翻译:______

  14.结合全文内容,说说诸葛亮向后主提出了哪些建议?最终目的是什么?(4分)

  答:_________

  答案:

  12.答案:(1)扩大 (2)给予 (共2分。每小题1分)

  13.答案:每次先帝与我谈论此事,没有一次不对桓、灵二帝的遭遇感到痛心遗憾的。(2分)

  14.答案: 建议:开张圣听;陟罚臧否,不宜异同;亲贤臣,远小人。目的:兴复汉室

  (共4分。“建议”3分,“目的”1分)

  【密云】

  阅读《出师表》(节选),完成第12—14题。

  ①宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  ②侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  ③将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  ④亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  12.解释下列句子中加点词的意思。(2分)

  (1)先帝简拔以遗陛下 遗: 

  (2)悉以咨之 咨: 

  13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

  (1)陟罚臧否,不宜异同翻译:

  (2)此悉贞良死节之臣 翻译:

  14.结合文章②③段内容,请用自己的话说说诸葛亮向刘禅“举贤荐能”的两个标准是什么?(2分)

  答:标准一: ① 标准二: ②

  答案:

  12.答案:(1)给予 (2)询问  (共2分。共2道小题,每小题1分)

  13.答案:(1)奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。(2)这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。(共4分。共2道小题,每小题2分)

  14.答案要点:(1)品德、才能出众。(2)得到先帝的肯定。(共2分。共2个要点,每个要点1分)

  【燕山】

  阅读《出师表》(节选),完成12—14题。

  ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!

  12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

  (l)猥自枉屈猥: 

  (2)以彰其咎彰: 

  13.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

  (1)后值倾覆翻译:

  (2)咨诹善道翻译:

  14.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”中的“大事”指的是什么?(用原文回答)(4分)

  答案:

  12.(1)降低身份  (2)显扬(共2分。共2道小题,每小题1分)

  13.(1)后来遇到兵败  (2)询问治国的好道理。(共4分。共2道小题,每小题2分,错一处扣1分,扣完为止)

  14.北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(共4分。共4点,每点1分)

  【门头沟】

  阅读

  下面

  文言文,完成12——14题(8分)

  ①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  ②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  ③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  ④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  ⑤亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

  (1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 痛恨: 

  (2)则责攸之、祎、允等之慢慢: 

  13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

  (1)由是感激,遂许先帝以驱驰

  (2)庶竭驽钝,攘除奸凶

  14.结合选段,用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么。(2分)

  答案:

  12.(1)痛心遗憾  (2)怠慢,疏忽 (每小题1分,共2分) 13.(1)(我)因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳。(2)(我)希望竭尽自己低下的才能,去铲除那些奸邪凶恶的敌人。(每小题2分,共4分)14善良、诚实、忠诚、做事公正、有才干有能力、敢于进谏;得到先帝的赏识认可。(共2分)

  【延庆】

  扁鹊见蔡桓公

  扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。” 扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。

  12.下列句中的加点字意思相同的一项(2分)

  A.扁鹊望桓侯而还走 (借书)手自笔录,计日以还

  B.汤熨之所及也 媵人持汤沃灌

  C.扁鹊见桓侯而还走 录毕,走送之

  D.桓侯故使人问之既克,公问其故

  13.翻译句子(4分)

  (1)医之好治不病以为功!

  (2)(病)在骨髓,司命之所属,无奈何也。

  14.《扁鹊》文和《邹忌》文都是写关于“进谏”和“纳谏”的,但方式和结果截然不同。请你简要分析扁鹊逃到秦国的原因(要点)。(4分)

  答案:

  12. (2分)C

  13. (4分)(1)医生喜欢把给没病的人治好病作为功劳。(2)(病)在骨髓中,那是掌管生命的神所管的,没办法了。

  14. (4分)两个角度:一是蔡桓公讳疾忌医,极端自负,易迁怒于人,扁鹊治不好病必死。二是扁鹊知识分子气十足,不懂说话技巧,不看说话对象,说话直率,桓公病重一定说他诅咒的,必死。

  【顺义】

  阅读《生于忧患,死于安乐》,回答下列各题。

  生于忧患,死于安乐

  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 

  人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

  12. 解释下列句中加点词语的意思。(4分)

  ①舜发于畎亩之中  ②天将降大任于是人也

  ③劳其筋骨 ④曾益其所不能 

  13.用现代汉语翻译下列句子。(2分)

  ①所以动心忍性  翻译:

  ②困于心衡于虑而后作 翻译:

  14.阅读第②段,用自己的话说说就“国”而言,“死于安乐”的原因是什么。(4分)

  答案:

        12. ①起,指被任用②这个③使……劳累  ④通“增加”

  13. ① 以此使他的心惊动,使他的性格坚强起来 ② 内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为

  14. 在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士 在国外没有敌对国家的外患评分:本题4分,每点2分




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