初三期末语文试题汇编：文言文阅读

　　阅读《唐雎不辱使命》（节选），完成第13—15题。

　　①秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

　　②秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

　　③秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　13.解释下列语句中加点词语的意思。（2分）

　　⑴请广于君广：

　　⑵天下缟素缟素：

　　14.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）

　　而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

　　翻译：

　　15.根据选文，简要概括唐雎让秦王屈服的过程。（3分）

　　答：

　　答案：

　　13.答案：⑴扩充，扩大。⑵白色的丝织品，这里指穿丧服。（共2分。共2道小题，每小题1分）

　　14.答案：但是安陵国凭借方圆五十里的土地幸存下来，只因为有先生您啊。（共2分。错1处扣1分，扣完为止。）

　　15.答案：表明立场，不愿将祖宗基业交换；就布衣之怒的结果与秦王针锋相对，据理力争；“挺剑而起”，打算以命相搏。（共3分。共3点，每点1分）

　　【西城】

　　阅读《出师表》（节选），完成第12-14题。

　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

　　（1）宜付有司论其刑赏刑：

　　（2）是以先帝简拔以遗陛下遗：

　　13．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

　　（1）陟罚臧否，不宜异同 翻译：

　　（2）事无大小，悉以咨之 翻译：

　　14．“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”的原因是什么？（用原文回答）（2分）

　　答：

　　答案：

　　12．答案：（1）刑：罚。 （2）遗：给予。 评分标准：共2分。每小题1分。

　　13．答案：（1）奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。（2）事情不论大小，都拿来问问他们。　评分标准：共4分。每小题2分。

　　14．答案：（盖）追先帝之殊遇，欲报之于陛下（也）。评分标准：共2分。前后句各1分。有错别字，每字扣1分，扣完为止。

　　【朝阳】

　　阅读下面两段文言文，完成第

　　14-17

　　题。

　　【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　【乙】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

　　14．下列语句中加点字意思相同的一项是（2分）

　　A．尔来二十有一年矣　 徒以有先生矣 B．故五月渡泸故不错意也

　　C．苟全性命于乱世苟富贵，无相忘　 D．遂用猖獗 士卒多为用者

　　15．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

　　（1）先帝不以臣卑鄙（2）至于斟酌损益

　　16．用现代汉语翻译下面的语句。(2分)

　　（1）后值倾覆翻译:

　　（2）夙夜忧叹翻译:

　　17．乙文先主说“欲信大义于天下”具体指的是：

　　【海淀】

　　阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成第12—14题。

　　邹忌讽齐王纳谏

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

　　（1）徐公来，孰视之　孰：

　　（2）吾妻之美我者 美：

　　（3）门庭若市市：

　　（4）时时而间进间：

　　13．用现代汉语翻译下面的语句。（2分）

　　（1）皆以美于徐公　 翻译：

　　（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏　 翻译：

　　14．结合本文内容，概括说明邹忌讽齐王与

　　齐国最终“战胜于朝廷”之间具有怎样的关系。 (4分)

　　答：

　　答案：

　　12.（1）同“熟”，仔细（2）以(认为)…… 为美 （3）集市　 （4）间或、偶尔

　　（共2分。共4小题，每小题0.5分）

　　13.（1）（他们）都认为（我）比徐公漂亮。 （2）大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖励。（或：能够当面指责我过错的大小官吏及百姓，受上等奖励。）

　　（共2分。共2小题，每小题1分）

　　14.答案示例一：

　　邹忌让齐王认识到自己受蒙蔽很严重，心悦诚服地接受了他的谏言。齐王于是采取一系列措施广开言路，革除弊端。群臣纷纷进谏。齐国得以形成了政治修明的大好形势。

　　答案示例二：

　　邹忌让齐王认识到自己受蒙蔽很严重，心悦诚服地接受了谏言。齐王于是广开言路，行三赏以鼓励批评朝政者。群臣纷纷进谏。齐国国势强盛起来。

　　（共4分。共4个要点，每点1分。“齐王认识受蔽严重，心悦诚服地接受了谏言”1分；“齐王除弊” 1分；“群臣进谏”1分；“齐国形成大好形势”1分）

　　【通州】

　　阅读《师说》（节选），完成第12—14题。

　　嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

　　12.下列词语中“师”字与“不耻相师”中“师”用法不同的一项是（只填字母。2分）

　　A．或师焉B．则耻师焉 C．耻学于师

　　13. 用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

　　（1）小学而大遗，吾未见其明也。　 译文：

　　（2）位卑则足羞，官盛则近谀。 译文：

　　14.“其皆出于此乎？”中的“此”指的是什么？（用原文回答）（2分）

　　答：

　　答案：

　　12．C （2分）

　　13．（1）小的方面倒要学习，大的方面（却）放弃了，我看不出这种人有什么高明。（2分） （将“小学”或“大遗”翻译错误，减1分。）

　　（2）以地位低的人为师就感到羞耻，以官职高的人为师就近于谄媚。（2分）（“位卑”或“官盛” 翻译错误，减1分。）

　　14．答案示例：古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；（1分）今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（1分）

　　【大兴】

　　阅读《醉翁亭记》，完成第

　　11～14

　　题。

　　醉翁亭记

　　①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

　　②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

　　12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

　　（1）名之者谁？太守自谓也。

　　（2）临溪而渔，溪深而鱼肥。

　　13．把文中划线句译成现代汉语。（4分）

　　（1）晦明变化者，山间之朝暮也。

　　（2）禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。

　　14．请写出文中直接描写琅琊山春景和秋景的语句。（2分）

　　答案：

　　12．（1）命名 （2）打渔 （共2分。每小题1分）

　　13．（1）或明或暗，变化不一，是山间早晚的景象。（2）禽鸟知道在山林的乐趣，却不知道人们的乐趣。（共4分。每句2分）

　　14．春景：野芳发而幽香 秋景：风霜高洁 （共2分。每个要点1分）

　　【房山】

　　阅读《醉翁亭记》，完成第

　　12-14

　　题。

　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

　　12.用现代汉语解释下列加点的字：（2分）

　　⑴故自号曰“醉翁”也　 号：

　　⑵佳木秀而繁阴 秀：

　　13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

　　⑴醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

　　译文：　

　　⑵醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

　　译文：　

　　14.文章的第四段中写道：“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”请结合全文内容分条概括太守所乐的内容有哪些？（2分）

　　答案：

　　12.⑴号：取号 ⑵秀：滋长（每个解释1分，有错别字不得分）

　　13.⑴醉翁的情趣不在喝酒上，而在于秀丽的山水之间。⑵醉了能同大家一起欢乐，醒了能用文章记述这种快乐的人，是太守。（共4分。每句2分，（1）句的重点词语是“意”、“乎”，每个重点词1分；（2）“述”、“以”、倒装句式，2个重点词，每个0.5分，倒装句式1分。）

　　14. 欣赏山间秀美景色之乐，与滁人一起游山之乐，与众宾一起宴酣之乐，写文章来述快乐之乐。（共2分。4点，每小点0.5分。表述清楚，意思对即可）

　　【怀柔】

　　阅读《出师表》（节选），完成第12-14题。　

　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

　　今当远离，临表涕零，不知所言。

　　12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

　　（1）臣本布衣，躬耕于南阳躬：

　　（2）若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢慢：

　　13．用现代汉语翻译下面的语句。（2分）

　　今当远离翻译：

　　14．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指的是什么？（用原文回答）（4分）

　　答案：

　　12．（1）亲自（2）怠慢、疏忽。

　　13．现在我就要远行，离开（陛下）了。

　　14．北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都

　　【平谷】

　　阅读《出师表》选段，

　　完成第13—16题。

　　出师表

　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　13．下列各句中加点词的意义不同的一组是(2分)

　　A.然侍卫之臣不懈于内然后施行

　　B. 以塞忠谏之路也进尽忠言

　　C. 诚宜开张圣听　宜付有司论其刑赏

　　D. 咨臣以当世之事悉以咨之

　　14．解释下面语句中加点词的意思。（1分）

　　遂许先帝以驱驰驱驰

　　15．把文中划线句译成现代汉语。（2分）

　　16．你认为诸葛亮上此表的目的是什么？（2分）

　　答案：

　　13. A（共2分）

　　14．奔走效劳 （共1分）

　　15．这是我用来报答先帝，并尽忠于陛下的职责本分。(共2分)

　　16．给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议，解除出师前的后顾之忧，表达对刘备父子的忠心和兴复汉室的决心。(共2分)

　　【石景山】

　　阅读《出师表》选段，完成12-14小题。

　　出师表(选段)

　　诸葛亮

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

　　12．解释下列加点字在句中的意思。（2分）

　　⑴夙夜忧叹⑵庶竭驽钝

　　13．用现代汉语翻译下列语句。（4分）

　　⑴至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　⑵陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

　　14．选段中“大事”具体指“ ，　”。（用原文回答）（2分）

　　答案：

　　12．⑴早晨 ⑵比喻才能平庸　评分：共

　　2分。每小题1分。

　　13．⑴至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。⑵陛下也应该自己思虑谋划，询问（治国的）好道理，明察和采纳正言。

　　评分：共4分。每小题2分。

　　14．兴复汉室，还于旧都（攘除奸凶，兴复汉室）。评分：共2分。每空1分。

　　【丰台】

　　阅读《出师表》（节选），完成12-14题。

　　①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　②将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　④臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　⑤先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　12.解释下列语句中加点词语的意思。（2分）

　　①先帝不以臣卑鄙 ②是以先帝简拔以遗陛下 ③躬耕于南阳

　　13.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

　　①是以众议举宠为督　 ②受任于败军之际

　　14.结合选文①②③段，用自己的话简要说明“先帝之明”的“明”，除了体现在对诸葛亮的赏识和重用外，还体现在哪些方面？（3分）

　　答案：

　　12.（3分）答案：①卑鄙：身份低微，见识浅陋 ②遗：留给③躬：亲自

　　13.答案：①因此大家商议推举向宠做中部督。（2分） ②在兵败的时候接受重任。（2分）

　　14.答案：选拔贤明的文臣留给刘禅，试用后称赞并任用有才能的武将，对桓灵二帝的昏庸感到痛心遗憾。（3分）（前两点也可合并成一点：选拔德才兼备的文臣武将留给刘禅，给2分）

　　【昌平】

　　阅读《出师表》（节选），完成12-14题。

　　①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　12.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

　　（1）诚宜开张圣听。　开张：_______

　　（2）是以先帝简拔以遗陛下。遗：_______

　　13.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）

　　每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。　翻译：______

　　14.结合全文内容，说说诸葛亮向后主提出了哪些建议？最终目的是什么？（4分）

　　答：_________

　　答案：

　　12.答案：（1）扩大 （2）给予 （共2分。每小题1分）

　　13.答案：每次先帝与我谈论此事，没有一次不对桓、灵二帝的遭遇感到痛心遗憾的。（2分）

　　14.答案： 建议：开张圣听；陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。目的：兴复汉室

　　（共4分。“建议”3分，“目的”1分）

　　【密云】

　　阅读《出师表》（节选），完成第12—14题。

　　①宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　②侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　③将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　④亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　12．解释下列句子中加点词的意思。（2分）

　　（1）先帝简拔以遗陛下 遗：　

　　（2）悉以咨之 咨：　

　　13．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

　　（1）陟罚臧否，不宜异同翻译：

　　（2）此悉贞良死节之臣　翻译：

　　14．结合文章②③段内容，请用自己的话说说诸葛亮向刘禅“举贤荐能”的两个标准是什么？（2分）

　　答：标准一： ①　标准二： ②

　　答案：

　　12．答案：（1）给予 （2）询问　 （共2分。共2道小题，每小题1分）

　　13．答案：（1）奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。（2）这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。（共4分。共2道小题，每小题2分）

　　14．答案要点：（1）品德、才能出众。（2）得到先帝的肯定。（共2分。共2个要点，每个要点1分）

　　【燕山】

　　阅读《出师表》（节选），完成12—14题。

　　①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！

　　12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

　　（l）猥自枉屈猥：　

　　（2）以彰其咎彰：　

　　13．用现代汉语翻译下列语句。（4分）

　　（1）后值倾覆翻译：

　　（2）咨诹善道翻译：

　　14．“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”中的“大事”指的是什么？（用原文回答）（4分）

　　答案：

　　12.（1）降低身份　 （2）显扬（共2分。共2道小题，每小题1分）

　　13．（1）后来遇到兵败　 （2）询问治国的好道理。（共4分。共2道小题，每小题2分，错一处扣1分，扣完为止）

　　14.北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（共4分。共4点，每点1分）

　　【门头沟】

　　阅读

　　下面

　　文言文，完成12——14题（8分）

　　①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

　　（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。　痛恨：　

　　（2）则责攸之、祎、允等之慢慢：　

　　13．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

　　（1）由是感激，遂许先帝以驱驰

　　（2）庶竭驽钝，攘除奸凶

　　14．结合选段，用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么。（2分）

　　答案：

　　12．（1）痛心遗憾　 （2）怠慢，疏忽 （每小题1分，共2分） 13．（1）（我）因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。（2）（我）希望竭尽自己低下的才能，去铲除那些奸邪凶恶的敌人。（每小题2分，共4分）14善良、诚实、忠诚、做事公正、有才干有能力、敢于进谏；得到先帝的赏识认可。(共2分)

　　【延庆】

　　扁鹊见蔡桓公

　　扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。” 扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

　　12．下列句中的加点字意思相同的一项（2分）

　　A．扁鹊望桓侯而还走　（借书）手自笔录，计日以还

　　B．汤熨之所及也　媵人持汤沃灌

　　C．扁鹊见桓侯而还走　录毕，走送之

　　D．桓侯故使人问之既克，公问其故

　　13．翻译句子（4分）

　　（1）医之好治不病以为功！

　　（2）(病)在骨髓，司命之所属，无奈何也。

　　14．《扁鹊》文和《邹忌》文都是写关于“进谏”和“纳谏”的，但方式和结果截然不同。请你简要分析扁鹊逃到秦国的原因（要点）。（4分）

　　答案：

　　12. （2分）C

　　13. （4分）（1）医生喜欢把给没病的人治好病作为功劳。（2）（病）在骨髓中，那是掌管生命的神所管的，没办法了。

　　14. （4分）两个角度：一是蔡桓公讳疾忌医，极端自负，易迁怒于人，扁鹊治不好病必死。二是扁鹊知识分子气十足，不懂说话技巧，不看说话对象，说话直率，桓公病重一定说他诅咒的，必死。

　　【顺义】

　　阅读《生于忧患，死于安乐》，回答下列各题。

　　生于忧患，死于安乐

　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。　

　　人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

　　12． 解释下列句中加点词语的意思。（4分）

　　①舜发于畎亩之中　 ②天将降大任于是人也

　　③劳其筋骨 ④曾益其所不能　

　　13．用现代汉语翻译下列句子。（2分）

　　①所以动心忍性　 翻译：

　　②困于心衡于虑而后作 翻译：

　　14．阅读第②段，用自己的话说说就“国”而言，“死于安乐”的原因是什么。（4分）

　　答案：

        12. ①起，指被任用②这个③使……劳累　 ④通“增加”

　　13. ① 以此使他的心惊动，使他的性格坚强起来 ② 内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为

　　14. 在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士 在国外没有敌对国家的外患评分：本题4分，每点2分