齐从容先生看器乐考级

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进入八月份以后,,全国各地,各类的器乐考级工作都相继开始了!

由于自己在音乐教学之余,还身兼几家音乐和教育报刊的通讯记者,编委的工作.有义务去考察一下各类器乐考级活动,对孩子们的教育,教学方面到底起着何种作用,便悄悄地去了几家考场里转了转.真的是不看不知道,一看吓一跳!

 在一家标为中国音乐家协会的大型考级考场里,笔者看到里里外外全是来参加考级的孩子和陪考的家长[多数是父母亲,也有爷爷奶奶带着来的]一眼望去,少说也有上千人.但见那:墙角边,树荫下,门洞旁密密麻麻的全是人!手持一纸风扇却依然满头大汗的陪考家长们,有的站着,有的则席地而坐,脸上挂满了汗水,还写满了焦急与不安!而孩子们则呆在走廊过道里有的在写谱,有的在练琴,有的在打打闹闹!有个别孩子竟然呆呆地靠在墙边居然打顿,睡着了!

 看了这一切场面后.我除了感动之外,则无话可说!?为了那些孩子们,更为了那些陪考的家长们.自己作为为人之父,我知道也理解他们的苦心……他们为了孩子的器乐考级所付出的艰辛和苦累以及金钱代价是可想而知的!多少父母殚精竭虑,节衣缩食,咬紧牙关,直到最后累得身心疲惫不堪…..一位作母亲的告诉我:她下岗已经五年了!为了孩子的学练钢琴,再没有去找工作,一家人就靠孩子的爸爸摆小摊子过日子.苦是苦了点,但是为了孩子也值得了!另一位家长也告诉我说:让孩子学习钢琴并不是希望孩子将来成为音乐家什么的?,只是希望在目前的同等条件下,孩子以后能够成为大学招生优先加分录取的对象,这样作也是没有办法的办法!一位常年从事考级工作的老教师告诉我:从某种角度上来说,考级是害了孩子!因为,孩子参加考级并非是想得到自我的肯定,来展示所学的才艺,是迫于升学和父母的压力!这样下去对于孩子的成长肯定是会带来负面的不利影响!

 最近,笔者在网上看到一份对孩子教育方面的调查报告,说的是:在调查中,有近六千万父母承认自己教育孩子失利,自己是失败的家长!笔者不禁想道:为何我们的家长在付出如此巨大的努力和代价之后,所得到的却是不能验证”种瓜得瓜,种豆得豆”的那句古训呢?弹钢琴的孩子都知道:莫扎特的音乐是严整华丽,神秘玄妙,就连贝多芬这样的音乐圣人在书信中都公开承认:难以想象,让一个只有五,六岁的孩子,整天没黑没夜地去操练钢琴,那一定是别有一番滋味在心头吧!

 1919年鲁迅先生看到一些家长威逼自家的孩子去读<<四书五经>>和练习``俎豆``礼仪.愤怒之下,写了一篇长文<<我们现在怎样作父亲?>>,在结尾处,先生这样写道:觉醒的父母完全应该是义务地,利他地,牺牲地…..去对待孩子,自己背负着因袭的重担,肩住了他们面前黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后便幸福的度日,合理的作人……

 帝王将相,宁有种乎?问题却在于,当我们的孩子手持巴赫,却又被莫扎特,肖邦和李斯特等等,团团包围的时候,作为被鲁迅先生称之为``觉醒了的父母``的今天的长辈们,是否也应该给孩子们做出一点什么新的举措呢?虽然时下超前教育已经成为时尚,但也不要忘记了:游戏与阳光才是儿童的第一需要!如果我们的父母在应该给孩子充分的嬉戏,绿地和昆虫,小鸟的时候,却一味把他们带到冰冷的钢琴台前和密麻麻的琴谱上,让幼小的心灵承受着成人的趣味,其客观效果,就会可想而知了!

 话虽然是这么说,但眼下要改变客观的``器乐考级``的现实又是何等的难办啊!?笔者甚至又想:当考官们,专业领导们以及那些为此付出巨大的精力和财力的孩子们的家长们,在看到这篇文章时又会作何感想呢?是理解?是愕然?还是气不打一处地国骂呢?