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作者： 来源于：艺术起点
教学目标:1.用欢乐的声音演唱<在农场里>.
2.以丰富的想像力和创造热情,根据歌曲<在农场里>的音乐创编歌词动作,提高音乐表现力和创造力.
教学过程:1.学唱新歌过程.
2.创作教学.
师:你们在农场里还看到什么动物?能不能把他编到歌词里面去,并把动作表现出来.
孩子们自编歌词,边编边唱边表演.例如,甲表演:小鸡在农场叽叽,小鸡在农场叽叽,集体唱:小鸡在农场叽叽叫.小鸡叽叽叽.另外,学生还自编了小羊,小狗,小牛等歌词.
欣赏电子琴演奏<请来看看我们的农庄>,教师用电子琴模仿各种动物的叫声,并用生动形象的衬词范唱,进一步启发学生.
师生即兴创编6段音乐,学生分角色表演.
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