《粉刷匠》

 

中班音乐活动《粉刷匠》

 

目标：

1、     引导幼儿熟悉歌曲旋律，并学唱歌曲，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。

2、     鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。

3、     激发幼儿体验为社区服务所带来的快乐。

准备：相关课件（刷子、油漆和各色房子等），音乐背景。

活动过程：

1、     通过平时观察，发现小区里房子的特点。（形状和颜色）“东亭家园的房子是怎么样的？”“如果是你你想让它变成什么颜色的？”

①出示课件，用猜谜的游戏引出刷子和油漆。

“五颜六色的，用来刷墙的。”――油漆

“毛儿长长的，用来刷油漆” ――刷子

          ②学习粉刷匠刷墙的动作。

          ③“粉刷匠带来了油漆，我们看看这里有哪些颜色的油漆？”，结合课件中房子的颜色一起熟悉歌曲的后半部分。

2、     ①教师完整地演唱歌曲，请幼儿听歌词。

提问“谁来了”“今天来干什么”

          再听一遍，“刷匠是怎样介绍自己的？”请幼儿学习。

         ②边听边看，猜猜最后的动作表示什么意思。

         ③结合课件内容，试着一起唱一遍。

3、     ①通过大家想出的各种方法进行歌曲的练习。（幼儿与教师分唱，最后一句一起唱，交换。

     ②教师示范演唱自己喜欢的颜色，请幼儿根据自己的颜色练习唱歌。      ③教师与幼儿分角色扮演粉刷匠和房子进行演唱，并两两组合，交换角色进行。  

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