高考语文文学作品阅读9

高考语文文学作品阅读9 [解析]A．审题干，定区位。基本同上一题。这一题实际上问的就是文章使用衬托这种表现手法的作用。

B．抓语词，定特点。同上一题。

C．多相联，定答案。根据前面的分析，联想上面的衬托手法的表达作用是：可以强调作者要表达的情感，增强语气，使意义明显。结合问“作用目的”时的答题方式：表现手法+表达作用+具体的表达效果。得出答案为：运用反衬突出江南冬日的生机，表达作者对江南冬景的喜爱之情。

3．在江南“感不到岁时的肃杀”，作者这样说的根据是什么?(不超过40个字)

[解析]A．审题干，定区位。“感不到岁时的肃杀”在文章的第四自然段，很显然答案就在这一句的前后的段落中。字数的限制是40，这说明要找的内容较多，可能有多个方面。

B．抓语词。定特点。在区位中，找有关的内容，并画出来。依次可以画出这样的一些句子：①地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；②芦花可以到冬至而不败，红叶也有时候会保持三个月以上的生命；③草色顶多成了赭色，根边总带点绿意。另外，前面第二自然段中也有重要的两句，即：①寒风吹来，至多也不过冷了一日两日；②太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫。

C．多联想，定答案。根据以上分析，注意字数的限制，得出答案：江南之冬，天气不冷，芦花不败，树叶难凋，草色不枯；太阳出来，鸟雀吱叫，生机遍地。

4．下列对文章的分析，正确的三项是()

A．作者在赞美江南冬景的同时，仍旧留念北方的最惠季节——秋。

B．江南的冬季冷不过一两日，太阳一出来，就温暖如春。

C．描写江南日暮雪景的四句引诗，按照时间顺序，写出了江南雪景的美丽。

D．江南的冬天微风和煦，枝头总挂着花朵，到处可见充满生机的绿意。

E．江南的冬天空气湿度大，微雨中的小酒店让人感到悠闲。

F．最后一段有画龙点睛的作用，全面概括了江南冬夜的特点。

[解析]A．审题干，定区位。题干中说是对文章的分析，这就要求我们从文章主旨的高度来思考问题，从而确定思考方向。题干中让找“正确的三项”，则根据选项中的内容，找出错误的．再排除。

B．抓语词，定特点。分别分析六个选项，注意其中的判断句和一些重要的词(或表感情，或表范围)。A项中说“仍旧留念北方的最惠季节——秋”，这是一个判断句，站在文章主旨的高度，全文写的是对江南冬景的喜爱之情，其情不在“北方”，更不是秋季，故本项错误。D项中说“枝头总挂着花朵，到处可见充满生机的绿意”，结合原文，站在文章主旨的高度，文章描写的江南的冬景是“无肃杀的”“含蓄有生气的”，并不是“充满生机的”，这两者并不是一个意思。故D错误。E项中说“微雨中的小酒店让人感到悠闲”，文章中确定说到了“悠闲”这个词，也说到了“小酒店”，但细读原文，可知作者“悠闲”说的是江南的冬景，并不是“小酒店”，故E错误。

C．多联想，定答案。根据以上的分析，再检查其余的三项，可确定答案为：BCF。