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作者:佚名 来源于:家长学院
导语:五年级语文要求掌握更多多音字,字词,会写好作文。五年级语文难点是作文,重点在于阅读。下面和小编来看看苏教版小学语文五年级上册期中试题。希望对大家有所帮助。
一、字词句训练营
1.根据拼音写出相对应的词语,看谁写的工整、美观。
duàn liàn
biān cè
lā jī
diàn táng
shuō huǎnɡ
shén yùn
2.选择正确的读音
痛悼(dào diào)
金蝉脱壳(qiào ké)
逢(páng féng)蒙
栖(xī qī )息
张牙舞爪(zhǎo zhuǎ)
伺(sì cì )机
3.按要求写成语:(4分)
来自寓言故事的:________、________、________、________
来自神话故事的:________、________、________、________
4.小明知道学习不能光靠老师来教,更要依靠自己不断努力去学。这真是________________(填写谚语),因此小明利用课余时间勤学好问,经过一个月的不懈努力,终于在期中考试取得了好成绩。这真是________________(填歇后语)
5.看到嫦娥在中秋佳节不能和后羿团聚在一起,思乡之情油然而生,我不禁吟诵起这样一句古诗:________________。
6.用修改符号修改病句
(1)我国有世界上没有的万里长城。
(2)我们要正确地运用和理解歇后语。
7、齐湣王要许多人一起吹。________齐湣王要一个一个单独的吹。
用关联词合成一句话:________________________
二、课内积累与延伸(22分)
1.《所见》
________________,________________。
________________,________________。
2.让明亮的眼睛去发现________、________;用绚丽的色彩去描绘________、________。
3.未出壳的蝉尾使劲地________,________。蝉儿把它已经出壳的上半身________, 又________向前扑来,再用前脚抓住蝉壳________,________的蝉尾就出来了。整个动作配合得________。
4.台上三分钟, ________。________,艺高人胆大。百日笛子千日萧,________。
5.《狐狸和葡萄》告诉我们________________,由此而引申出的一则谚语是________________。
6.星期天王博想约李明一起去市民广场玩,但李明还没写完作业,如果你是李明你会怎样委婉的拒绝王博呢?
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三、阅读大观园
(一)推敲(节选)
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问:“你为何冲撞我的仪仗队?”
贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”
接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。韩愈也是一个(著名、闻名)的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说,用敲字更能(衬托、烘托)出月夜的(宁静、安静),读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。
后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1.划去文中的括号中用得不恰当的词语。
2.写出下列词语的近义词。
思索( )
兴致( )
斟酌( )
宽恕( )
3.韩愈认为用“敲”字更好的理由是①________________;②________________;③ ________________。
4.贾岛写给友人的这首诗的题目是________,本学期我们还学了他的一首诗是________________,全诗如下:________________,________________。________________,________________。
(二)富翁之死
有个富翁在急流中翻了船,爬到溪间石头上大喊救命。
一个年青人奋勇前进,丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。
快呀 富翁高喊 如果你救了我 我送你一千块 青年听了 使劲地划着。
“用力划啊!如果你划过来,我给你两千块!”青年听了,更加奋力地划着。
“水在涨,你用力啊!”富翁嘶声喊道,“我给你五千块!”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知,青年的船却慢了下来。
“我给你一万块,拼命用力啊!”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。
“我给你五万……”富翁话还没说完,已经被一个大浪打下岩石,转眼卷入洪流,失去了踪影。
青年颓丧地回到岸上,抱头痛哭:“我当初只想到救他一命,但是他却说要送我钱,而且一次又一次地增加。我心想,只要划慢一点点,就可能多几万元的收入,哪里知道,就因为慢了这么一下,使他被水冲走,是我害死了他呀!”青年捶着头,“但是当我心里只想到救他,而没有想到钱的时候,他为什么要说给我钱呢?”
1.把文中画横线的地方换成一个恰当的成语:________________
2、请在第三自然段空白处加上的标点符号。
3.富翁为什么说要给青年钱?青年的船速为什么变慢?
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4.你认为是什么害死了富翁?( )
a、富翁的钱
b、青年的船
c、贪婪的欲望
5.富翁的死,一定给你很多的感受,请结合现实生活把你的感受写下来。
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四、生活与写作(30分)
你已经长大了,和过去相比,是不是更有自信了,是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历,我不再 (如不再灰心、不再懒惰、不再粗心等),请你把题目补充完整,再写一篇习作。不少于400字。
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