人教版八年级语文上册期末试卷

一、语言积累与运用：（24分）

1、不管学习上还是生活中遇到困难，我们都要有“会当凌绝顶，一览众山小”的信心和气概。请把这两句诗用你最工整漂亮的字体写在方格里（结合全卷书写评分）。（3分）

2、“，我言秋日胜春朝。”（《秋词》刘禹锡）（1分）

3、在生活中，我们常用成语“柳暗花明”来比喻在困境中出现希望或转机。这个成语出自（朝代）诗人陆游的《游山西村》，原句是：“，

。”在他的另一首诗《十一月四日风雨大作》中，把现实与梦境巧妙地联系起来，抒写诗人陆游虽年老体衰，仍不忘报国的诗句是：“，铁马冰河入梦来。”（4分）

4、、“晨兴理荒秽，”出自东晋著名诗人（人名）的《》（其三），我们这学期还学过他的《》（4分）

5、唐朝诗人王维《使至塞上》中的“，”一联写出了边塞奇特壮美的风光。（2分）

6、“青林翠竹，。”“夕日欲颓，。”这几个句子出自《答谢中书书》，作者是被称为“山中宰相”的（人名）。题目的第二个“书”是之意。（4分）

7、下面各组词中，字形和加点字注音全对的一项是（）(2分)

A、絮说（xù） 振悚（sǒng）赋闲翩然(pīan)B、愧怍(zuò)伎俩惟妙惟肖连翘(qiáo)

C、轩榭(xiān)嶙峋丘壑(hè)消声匿迹(nì)D、蟠龙(pán)熬头(áo)仓促繁衍(yán)

8、根据前后语境在划线A处填写一个句子，使A、B、C三句形成完整的排比句。（2分）

心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A，B艰难是一种收获，C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？

9、英国著名作家萧伯纳有一次戴着一顶破旧的帽子去参加宴会，一个富商见了，嘲笑他说：“你脑袋上的那玩意儿也叫帽子吗？”萧伯纳看了一眼富商的帽子，当即反唇相讥：“……”那富商顿时哑口无言，满面通红，真是自取其辱。请你想一想，萧伯纳当时是怎么回答的？（2分）

二、文言阅读：11+2分

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

10、解释文中加点词：4分

念（）相与（）但（）耳（）

11、下面与“相与步于中庭”中的“于”用法和意思相同的一项是（）2分

A、责任重于泰山B、何有于我哉？C、出没于鲸波万仞中D、达于汉阴

12、的作者苏轼是唐宋八大家之一，下列不属于唐宋八大家的是（）2分

A、韩愈B、欧阳修C、王安石D、杜甫E、柳宗元

13、翻译画线的句子：3分

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

14、加分题：文中画线的句子描写了月色如水的景象，你能再写出两句描写月色的诗句及作者吗？（要求两句的作者不同）2分

，。（（注：曩者——从前）

15、解释下列各词：6分

毋（）亦（）是（）

16、写出下列各字的通假字：2分

反——（）女——（）

17、下列各句中加点字与例句加点字用法相同的一项是（）2分

例句：衣素衣而出

A、解衣欲睡B、披发文身C、乘奔御风D强饮三大白

18、翻译翻译画线的句子：子岂能毋怪哉？2分

19、这个故事告诉我们什么道理？3分

四、作文（二选一）：

1、以“我读文言文”为话题写一篇文章，可以记叙读文言文的读书生活，也可抒写读文言文的情趣，可以总结读文言文的经验，也可介绍读文言文的方法，可以畅谈读文言文的快乐，也可诉一诉读文言文的苦恼……

要求：（1）题目自拟，字数在500字左右。

（2）文体不限（诗歌除外）

（3）选择合适的角度作文，中心明确，详略得当

2、题目：跨进初中以后

跨进初中以后，你发生了哪些变化？有了一些什么样的感受？交了几个好朋友？进行过一些什么样的精彩合作？探索过一些什么样的有趣问题？……怎么样，面对这个题目，想写的话是不是太多了？请把你的故事告诉我们吧！

要求：

（1）选择合适的角度写成一篇记叙文

（2）字数在500字以上。

（3）中心明确，详略得当

2、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”（1分）

3、南宋（朝代）原句是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”（4分）

4、“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”陶渊明（人名）《归园田居》（其三），《桃花源记》（4分）

5、“大漠孤烟直，长河落日圆。”（2分）

6、“青林翠竹，四时俱备。”“夕日欲颓，沉鳞竞跃。”

作者是陶弘景（人名）。第二个“书”是书信之意。（4分）

7、（B）(2分)

8、根据前后语境在划线A处填写一个句子（2分）

A痛苦是一种收获，B艰难是一种收获，C哭泣也是一种收获。

9、请你想一想，萧伯纳当时是怎么回答的？（2分）

你帽子下面的那个玩意儿也叫脑袋吗？