语文家庭作业：奇妙的克隆

学好语文需要平时的练习。练习越多，掌握越熟练，本站编辑了语文家庭作业：奇妙的克隆，欢迎参考!

【课时速达标】

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.鲫鱼(jì) 雌雄(cí)

濒临(pín) 肾(shèn)

B.嫩枝(nèn) 脊椎(jí)

蟾蜍(chán) 囊(nánɡ)

C.胚胎(pēi) 哺乳(pǔ)

繁衍(yǎn) 腺(xiàn)

D.孵化(fū) 骡子(luó)

两栖(qī) 撮(cuō)

【解析】选D。 A项“濒”读“bīn”;B项中“脊”读“jǐ”;C项中“哺”读“bǔ”。

2.选词填空。

(1)可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有________(精彩 精辟)的描述。

(2)与此同时，除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好________(接受 接纳)囊胚细胞核的准备。

(3)鱼类换核技术的_________(成功 成熟)和两栖类换核的________(成功 成熟)，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。

答案：(1)精彩 (2)接纳 (3)成熟 成功

3.指出下面句子使用的说明方法。

(1)这种依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 ( )

(2)克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α-I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6 000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。( )

答案：(1)下定义 (2)举例子、列数字、打比方

【延伸提能力】

4.对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释?

答：_____________________________________________

_________________________________________________

答案：求爱说、保卫说(波盖斯提假说)、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。

5.第①段在文中有什么表达效果?

答：____________________________________________

________________________________________________

答案：(1)引出“鸟儿为什么歌唱”的问题;(2)激起读者的阅读兴趣。

6.第③段中“这些举动”指的是什么?请概括回答。

答：____________________________________________

________________________________________________

答案：琴鸟唱歌前要搭建舞台，园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢。

7.第④、⑨段中的数据，有什么作用?

答：_______________________________________________________________________________

答案：更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多。

8.“科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。”如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述?请结合文章内容说明理由。

答：_____________________________________________

答案(示例)：(1)我会用“杀死”来描述。因为鸟儿同我们人类一样是地球上的生灵，科学家为了研究“鸟儿为什么歌唱”的问题，而肆意剥夺鸟儿的生存权利，是一种残忍的行为。

(2)我会用“牺牲”来描述。因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘，鸟儿为科学事业献出生命，它的死是有意义的。

9.“克隆”技术的奇妙引起了同学们浓厚的兴趣，为了让同学们更多了解有关“克隆”的知识，请参与并完成下列活动。

(1)近年来关于“克隆”这一话题，人们看法不一，一直争论不休，请你结合此事发表自己对“克隆”的看法。

答：____________________________________________

(2)目前，克隆技术已成为人们生活中所熟悉的科学字眼，甚至在人们不经意之间，它们已悄然进入市场。你能说出克隆技术发展中成功克隆的几种动物吗?(课文中出现的除外)

答：____________________________________________

答案：(1)示例：克隆技术已展示出广阔的应用前景，将被应用在培育优良畜种和生产人类胚胎干细胞来用于细胞和组织替代疗法、复制濒危的动物物种等方面。此次首例体细胞克隆猪的诞生，将为我国深入开展异种器官移植、优质猪培育以及地方良种猪保种打下坚实的基础。

(2)示例：猕猴特拉，克隆猪米莉，老鼠库姆利纳，山羊米拉，克隆猫科毕等。

希望同学们能够认真阅读语文家庭作业：奇妙的克隆，努力提高自己的学习成绩。