二年级语文《美丽的丹顶鹤》练习题（上学期）

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。我们为大家准备了二年级语文美丽的丹顶鹤练习题，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

一、看拼音，写词语。

yáo yuǎn wú lùn zhī jiān chuán shuō xiǎn de

suǒ yǐ dù guò gù xiāng sān wǔ chéng qún wú yōu wú lǜ

二、比一比，再组词。

度( ) 传( ) 绿( ) 鲜( )

席( ) 转( ) 虑( ) 显( )

三、填上合适的词语。

( )的宝石 ( )的歌儿 ( )的丹顶鹤

( )的故事 ( )的羽毛 ( )的脖子

( )地生活 ( )地飞翔 ( )的北方

四、写出下列加点词的近义词。

1、丹顶鹤很逗人喜爱( )。

2、我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡( )。

3、一群群美丽( )的丹顶鹤，唱着嘹亮( )的歌儿从遥远( )的北方飞来。

五、按课文内容填空。

1、丹顶鹤有_________ 洁白的_________ ，而脖子和翅膀边儿_________ 。它的_________ 就像嵌着一颗_________ ， _________，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

2、丹顶鹤_________ 长，_________ 长， _________也长。

六、阅读短文，完成练习。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉(niáng liáng)。忽然飞来一只大蜻蜓(qīn qīng)，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉(zhuō zuō)住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān shàn)着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带横线的字选择正确的音节，对的打“——”。

2、用“______ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

3、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。

4、我非常喜欢大蜻蜓，但是又把它放了是因为____________________________________ 。

希望提供的二年级语文美丽的丹顶鹤练习题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!