初二语文家庭作业：邹忌讽齐王纳谏练习题

同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了初二语文家庭作业：邹忌讽齐王纳谏练习题，希望大家学习愉快!

一、 积累与运用

1.下列加点的字注音完全正确的一项是( )

A.诽谤(fěi) 进谏(jiàn) 宫妃(fěi)

B.衣冠(guān) 畏惧(wèi) 寝室(jǐn)

C.蒙蔽(bì) 间进(jiàn) 期年(qī)

D.邹忌(jì) 窥视(kuī) 昳丽(yì)

2.下列词语书写有误的一项是( )

A.邹忌 纳谏 讽刺

B.昳丽 孰与 窥镜

C.畏怯 偏爱 寡人

D.面刺 蒙敝 伫立

3.下列加点词释义有误的一组是( )

A.邹忌讽齐王(婉言进谏)

形貌昳丽(光艳美丽)

B.朝服衣冠(穿戴)

孰视之(通熟，仔细)

C.客之美我者(美丽)

谤讥(诽谤)

D.王之蔽(受蒙蔽)

皆朝于齐(朝见)

4.选出与所给句子加点词意义相同的一项( )

朝服衣冠

A.于是入朝见威王

B.皆朝于齐

C.朝济而夕设版焉

5.下面说法有误的一项是( )

A.先秦历史散文体例多样，有编年体的，如《左传》，有国别体的，如《战国策》。

B.《战国策》是由西汉学者刘向编写而成的，分十二国策，共33篇。

C.《战国策》是我国历史上第一部国别体史书。

D.《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌从自己生活中的小事谈起，采用设喻讽谏的方式，使齐威王广开言路，纳谏除弊，增强国力。

6.下列句中加点字与“能面刺寡人之过者”中的“面”字用法相同的一项( )

A.吾妻之美我者，私我也 B.越国以鄙远

C.又欲肆其西封 D.晋军函陵

7.下列叙述不符合文意的一项是( )

A.邹忌是个爱美之人，经常与城北徐公比美，妻妾和客人都认为他比徐公美。

B.邹忌能从与徐公比美的事中发现与人比没好处。

C.邹忌从切身感受讽喻齐王，齐王虚心纳谏。

D.齐王听从邹忌的讽谏后，两年后达到内政修明。

8.翻译下面句子。

①能谤议于市朝，闻寡人之耳者

②此所谓战胜于朝廷

二、阅读与鉴赏

(一)课内阅读

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

9.解释下列加点词错误的一项是( )

A.能面刺寡人之过者(当面指责)

B.能谤讥于市朝(诽谤，污蔑)

C.群臣进谏，门庭若市(门前和院子里像集市一样，形容进谏的人多)

10.“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题?

11.“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么?“战胜于朝廷”的意思是什么?

12.翻译下面的句子。

(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

(2)期年之后，虽欲言，无可进者。

(二)课外阅读

曾子①之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾反为女杀彘③。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿④戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母。非以成教也。”遂烹彘也。

[注]①曾子，名参，孔子的学生。 ②女，同“汝”，你。 ③彘(zhì)，猪。 ④婴儿，小孩。

13.下列加点的词语在文中的意思，解释错误的一项是( )

A.女还(回来) B.顾反为女杀彘(返回)

C.特与婴儿戏耳(开玩笑) D.遂烹彘也(烧煮)

14.下列加点字“之”，解释全部正确的一项是( )

①曾子之妻之市(她，指曾子的妻子)

②其子随之而泣(她，指小孩的母亲)

③曾子欲捕彘杀之(它，指猪)

④妻止之曰(他，指曾子)

⑤听父母之教(的)

A.①②③ B.②③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤

15.下列句子在文中的正确意思是( )

今子欺之，是教子欺也。

A.今天儿子被欺骗，就是教儿子学会骗人。

B.今天儿子被欺骗，这是教儿子欺骗别人。

C.今天你欺骗儿子，就是教儿子学会骗人。

D.今天你欺骗儿子，这是教儿子欺骗别人。

16.下列关于文章内容的分析，错误的两项是( )

A.曾子之妻答应“杀彘”，只是为了哄骗儿子。

B.曾子要“捕彘杀之”，是为了使妻子信守诺言。

C.曾子认为，孩子是无知的，全靠有学问的父母来教诲。

D.这个故事的寓意是，要从小养成诚实的品质。

三、综合性学习

17.仿照下面两个例句，另选一种事物，写一句简短而富有意味的话，要求能含蓄地概述出这种事物的特征，并能给人以启迪。

例句：①蜡烛——自身站得不正，必然泪多命短。

②胶水——在夹缝中生存，实现自身价值。

四、写作训练

18.题目：生活中的启示

提示：邹忌通过自己生活中的一些小事情，细心领悟出了治理国家的大道理。那么，同学们请你仔细思考一下在自己生活中，有没有发生过一些看似微不足道的事情，而这些事情能给你一些启示呢?请你记录下来吧，字数500左右。

参考答案：

1.D 2.D

3.C.美，认为……美

4.C 5.C 6.C 7.C

8.①能在公共场合批评我的过失，传到我的耳朵里的。

②这就是所说的在朝廷上战胜别国。

9.B

10.说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。

11.“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明，不必用兵就能使别的国家畏服。

12.(1)在公共场所批评议论我的过错的，我知道后，授予下等奖赏。(2)满一年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。

13.A(“还”意为“返回、回去”)

14.B(①中“之”是动词，到、往。 ④中“之”为代词，指“捕彘杀之”这件事。)

15.A

16.C D

17.示例：水彩笔——没有各自的“心血”，就不会有色彩斑斓的画面。橡皮——粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。量角器——要测度他人，必须先自己“胸中有数”。订书器——有压力，才有动力。毛笔：脚步虽慢，留下的却是难以磨灭的印迹。

18.略

以上就是小编为大家整理的初二语文家庭作业：邹忌讽齐王纳谏练习题的全部内容，希望可以在学习上帮助到您!