初一年级上册语文寒假作业答案

各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，精品编辑为大家整理了初一年级上册语文寒假作业，供参考!

1.①诠 ②憧 ③裨 ④危 ⑤浏 ⑥纳 ⑦昧 ⑧坠

2.

错别字 湖 荧 宣 泄

改 正 糊 萤 喧 卸

3.C 4.D 5.B

6.示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。

(要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当。)

7. C

8. A

9.例： 留着、留着 一只一只，强调不停的留、不停的叠这些动作，表现诗人的执拗劲，由此寄托了诗人对母亲的思念之情。

10. 不灰心不仅表现了作者对母亲思念的浓烈，而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念; 每天既让人感受到叠纸船次数之多，又表现作者对母亲思念之持久和浓烈。(意思对即可)

11.①阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。③阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。

12.母亲对读书的痴迷影响了我，我对读书的痴迷影响了女儿;读书不但充盈了我一家三代人的心灵，而且还给予我们内心极大的快乐;读书让我一家三代人的生命得以浸润。

13.词语运用生动形象、准确到位，如时时表达出对读书的渴望是一种常态;饥饿形象地描绘出对书的强烈渴求。如蚁附膻蚕吞桑叶蜂儿采蜜运用比喻手法，把我读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。

14.回忆了我青少年时代一次买书的经历，表达了我对书的钟爱之情，喜欢的书买不到，有一种失落感，就像失去一个至爱的朋友一样，所以心中才有一种说不出的疼痛。

15. 我觉得能通过自己的影响，让读书成为女儿生命中的组成部分，成为生存之需求，继而快乐其生命，润泽其生命，这便是我最大的成就。

16.答案略。(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启发等。)

寒假第二天

1.①瑕 ②踌 ③绚 ④熙 ⑤锱铢 ⑥胜 ⑦qi ⑧ tiǎn

2.

错别字 粼 篇 竣 迹

改 正 嶙 翩 峻 际

3.①我只躲到你的怀里 ②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨 ③宁信度，无自信也 ④求剑若此，不亦惑乎 ⑤海日生残夜 次北固山下 ⑥折戟沉沙铁未销 杜牧 ⑦休将白发唱黄鸡 浣溪沙

4. C

5.B

6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。

7.答案示例：乐于探究(勤于思考) 诚实守信(相互包容)

8. 安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。

9.先是疑问，后是猜测，最后不满、愤怒，语气越来越强烈。

10. 坚定表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感;窘迫不安说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。

11.安恩对奶牛，喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个我们)，可以看出安恩的淳朴和慈爱。

12.答案略。扣住文中的某个情节，感悟人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物、要爱护和关心它们中的任何一点即可。

13.不设标准答案，意对即可。参考： 美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等

14.不设标准答案，意对即可。参考： ① 我被一幅儿童画的题字打动。② 母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。③ 老师带领孩子们为雕像穿棉衣。

15.不设标准答案，意对即可。参考：我 误认为猫看着鱼是想吃鱼，表现出自己对儿童画的理解太成人化，我为此感到惭愧。

16.不设标准答案，意对即可。参考：一切关心孩子成长的人们，要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子，人们不能让他们的希望搁浅。

寒假第三天

1.①镌 ②铭 ③鸦 ④隙 ⑤攒 ⑥涉 ⑦谆谆 ⑧蓦

2.

错

错别字 概 犹 杨 轻

改 正 慨 油 扬 清

3.A(B.翟志刚太空出舱并不是第一人，说空前是不对的。C.感情色彩不当，蜕化比喻腐化堕落。D.泰山、华山、黄山本是天然，不能用巧夺天工来形容。)

4.C

5.场所与提示语要相配，语言得体、含蓄。

这篇初一年级上册语文寒假作业就为大家分享到这里了。祝大家春节愉快！