小学三年级语文暑假作业卷（附答案）

第一部分 专心聆听(5分)

一、我会听。(听短文，完成练习，5分)

1、短文讲了威仁爵士前半生从事 ，后半生从事 ，都取得了成就。

2、别人称誉他 。

3、你在故事中明白了 。

第二部分 积累与运用(53分)

二、读拼音，写词语。(10分)

zhn ln chn shān fn zh qnɡ b z jīn

xin m yu lǎn o m qīnɡ xī kě jin

三、给带点的字选择正确的读音，并用标出。(6分)

教书(jiāo jio) 弓弦 ( xin xun ) 窟窿(lnɡ lonɡ)

复习(f f) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī su)

四、给多音字组词。(6分)

zi( ) d( ) xinɡ ( )

载 大 降

zǎi ( ) di( ) jinɡ ( )

五、比一比，组成词语。(4分)

蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )

踏( ) 州( ) 诲( ) 至( )

六、在( )里填上的 、地 、得 。 (3分)

光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习

七、把成语补充完整。(4分)

大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声

苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )

八、按要求写句子。(10分)

(1)扩写句子。(3分)

①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

②老师( )说：你们的表现太出色了!

(2)照样子写句子。(4分)

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这是我最喜欢的那本书。

(3)造句。(3分)

①从舒适 、纷纷 、喜出望外 、应有尽有中选一个词造句。

__________________________________________________________ __

九、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)

(1)嫦娥应悔偷灵药，___________________。是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。

(2)__________________ 万条垂下绿丝绦。，诗句的意思是：_____ ___

___________________________________________________

(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。

十、口语交际。(4分)

上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢?能用上名言警句，古诗句或谚语更好。

第三部分阅读理解(20分)

十一、课内阅读。(7分)

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。(2分)

这两个自然段具体描写翠鸟( )的事，说明翠鸟( )的特点。

2、用在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(2分)

3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

等候( ) 锋利( )

4、仔细读一读划线的句子。这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。(1分)

十二、课外阅读。(13分)

西沙群岛

在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。

西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝，以致整个海面看起来就像一块巨大的深蓝色的绸缎在舒展运动。潜入水中，能带你进入一个平生难得见到的神秘空间。

西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。在整个树林的上层及其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称鸟的天堂。 更有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向，驾船扬帆前去撒网捕鱼，傍晚跟随它们飞回的路线，把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。渔民们称鲣鸟为导航鸟。

西沙群岛是我国主要热带渔场。那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种，是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。

1、本文共 自然段，第三自然段有 句话。(2分)

2、西沙群岛在什么方位?(4分)

3、西沙群岛海域的海水有什么特点?为什么称西沙群岛为鸟的天堂? (4分)

4、请用一句话概括短文最后一节内容。 (3分)

第四部分 习作(22分)

十三、习作。(22分，其中2分为卷面清洁分)

你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学?想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!

附答案：

一、听力：

生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。

(选自《一个人可以活两次》曹正文)

二、积累与运用。

二、读拼音，写词语。

zhn ln chn shān fn zh qnɡ b z jīn

湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁

xin m yu lǎn o m qīnɡ xī kě jin

羡慕 游览 奥秘 清晰可见

三、给带点的字选择正确的读音，并用标出。

教书(jiāo jio) 弓弦 ( xin xun ) 窟窿(lnɡ lonɡ)

复习(f f) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī su)

四、给多音字组词。

zi(载重) d(大人) xinɡ (投降)

载 大 降

zǎi (记载) di(大夫 ) jinɡ (降落)

五、比一比，组成词语。

蹈(舞蹈) 洲(绿洲) 悔(后悔) 致(一致)

踏(踏步) 州(滨州) 诲(教诲) 至(至于)

六、在( )里填上的 、地 、得 。

光彩夺目(的)春天 时间过(得)真快 快快乐乐(地)学习

七、把成语补充完整。

大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声

苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味

八、按要求写句子。

(1)扩写句子。

①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。

②老师(高兴地)说：你们的表现太出色了!

(2)照样子写句子。

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗?

(3)造句。

从舒适 、纷纷 、喜出望外 、应有尽有中选一个词造句。

__新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______

九、把诗句补充完整，并按要求填空。

(1)嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。

(2)__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。，诗句的意思是：___ 像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。

(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。

十、口语交际。

略

三、阅读理解。

十一、阅读语段，回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。

这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事，说明翠鸟( 机灵、灵活)的特点。

2、用在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

3、从文中找出下列词语的近义词。

等候(等待) 锋利(锐利)

4、仔细读一读划线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( 锐利无比)。

十二、

1、本文共 4 自然段，第三自然段有 4 句话。

2、在距海南岛180多海里的东南海面上

3、 清澈幽蓝 西沙群岛上栖息着鸟类40多种，鸟的数量更是难以计数。

4、西沙群岛是我国主要热带渔场。