初三年级语文下册暑假作业汇编

一、(12分，每小题3分)

1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )

A.沉浸(jn)衣冠整齐(gun)面面厮觑(q)辛苦恣睢(suī)

B.朴刀(pō) 恪尽职守(k)气冲斗牛(du)怒不可遏()

C.拮据(jū) 吹毛求疵(cī)媚上欺下(mi)润如油膏(gāo)

D.模样(m) 味同嚼蜡(jio)衣服褴褛(lǚ)妄自菲薄(fěi)

2.下列语句加点成语使用有误的一项是( )

A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能停下脚步来等等自己的灵魂。

B.为迎接学校首届文化艺术节， 建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。

C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。

D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。

3.下列没有语病的一项是( )

A.我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。

B.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?

C.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

D.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

4.有关文学常识的表述完全正确的一项是( )

A.朱自清是散文家、诗人、学者，我们学过的《背影》、《老王》都是他的作品。

B.鲁迅的散文《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了童年生活的情趣。

C.《变色龙》的作者是法国作家契诃夫，他是世界著名的短篇小说巨匠。

D.苏轼是唐宋八大家之一，我们曾学过他的作品《记承天寺夜游》。

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成5～7题。

我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看鱼戏莲叶间，又是入画的一景。

5.下面不能体现美术画特点的一项是( )

A.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

B.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

C.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

D.东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

6.下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是( )

A.使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。

B.使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的。

C.使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。

D.使用打比方、作比较的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。

7.下面对选文的分析，不正确的一项是( )

A.选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。

B.选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有邱壑。

C.苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

D.选文中一般绝大部分大多等限定的词语，体现了说明文语言的准确性。