小学五年级下册语文暑假作业（人教版）

一、在括号里填上合适的字词。

zu c x ninɡ

挨( ) 恩( ) 情( ) 酝( )

cu h dǔ linɡ

( )巧 ( )色 ( )徒 ( )跄

二、我会查，我会选。

卸字按音序查字法，应查( )，再查音节(用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除;推卸。在拆卸中应选择( )，在卸车中应选择( )。

三、选词填空。

热烈 猛烈 强烈 剧烈

1、风，( )地摇曳着路旁的梧桐树。

2、在( )的阳光下，那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。

3、孩子们( )地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。

4、汽车在崎岖的山路上( )地颠簸着。

四、句子训练营。

1、那头衰老的牛说：我不能帮你们下地干活了!(改为转述句)

2、天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。(改为反问句，意思不变)

3、她似乎感到德军那恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。(这个句子运用了什么写法?照例再写一个。)

4、创设一个情境，用上越来越写一个排比句。

五、打开记忆，积累运用。

1、美术课上，老师让我们画杨桃，可是大家由于观察的角度不同，画出的杨桃的样子也就不一样了。正如宋代诗人苏轼的诗

， 。也告诉了我们这个道理。

2、 ， 。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗是唐代诗人( )所作的《 》，这首诗表达了诗人 的思想感情。

3、本学期我诵读了《 》这本书，书中的主要内容是

。我的感受与收获是：

六、课文直通车。

课文《劳动的开端》片段

屋檐底下有两张桌子，是窑上开票记账用的。我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就睡着了。睡得正熟，我忽然摔下来，好像落(lu l)在了万丈深渊，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上办事的人来开磅秤煤了。

我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都受欺侮。

我很想多挑一些，试了试，挑不动，又去掉了一点。

矿上的办事人不耐烦地说：你不挑就算了，别找麻烦!

我一赌气挑上就走。

我挑着煤赶路，一开头还跟着人家，可是走了不到二里路就渐渐落(lu l)在后头了。扁担把肩膀压(yā y)得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。

1、用标出文中括号里的正确读音。

2、比较下面的两组句子，想一想哪句话写得好?为什么?

(1)睡得正熟，我忽然摔下来，浑身疼痛。

(2)睡得正熟，我忽然摔下来，好像落在了万丈深渊，浑身疼痛。

(3)担子不停地在两个肩膀上交换着，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。

(4)担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。

3、我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都受欺侮。从这句话中可以体会出 的心情;

朗读矿上的办事人不耐烦地说：你不挑就算了，别找麻烦!这句话时，可以用 的语气。

七、拓展阅读，我更棒。

晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：小玲，我考你几个问题，回答得既要准确，又要迅速，好吗?好!我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会吗?

爸爸问：一斤棉花和一斤铁哪个重?我眼皮一反，高声答到：铁重!哈哈一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?我连忙改口说：一样重!妈妈说：对了，要听清问话。

爸爸又考了：那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?这回我特别听清了一立方米几个字，一样重!

哈哈大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：哦，这回是铁重。

接着，哥哥也来考我了：一斤棉花和一斤铁哪个体积大?我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：棉花体积大!为什么?爸爸追着问。因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!大家听了，满意地笑了。

这时，爸爸语气平静地说：

。我点了点头笑了。

1、请给这篇短文拟一个标题。

2、联系上下文或深或积累，理解下列词语的意思。

恍然大悟：

盘算：

3、给下面句中的闹选择合适的解释。(在括号内写上序号)(3分)

A.喧哗，不安静B、发生(灾害或不好的事情)

C、弄，搞D、发泄，发作

①否则会闹出笑话。( )②动不动就闹情绪，可不好。( )

③每当夜晚来临的时候，中通广场就成了闹市区。( )

4、我吸取了前两次的教训，盘算了一会说句中两次教训是指：

①

②

5、本文是按照 的顺序来写的。

6、请在末段横线处写上合适的话。

八、畅谈读书的收获与快乐。

电视中经常播放这样一则公益广告：一位年轻的妈妈正在给自己年迈的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一情形被她的孩子看见了。正当她她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边

说：妈妈，(请您)洗脚!

看了或者读了这则公益广告描述的情形后，你有何感受与体会?请你结合自己的生活体验或见闻，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。