2015新高三语文暑假作业解析

1.本试卷满分为160分，考试用时150分钟。

2.请将所有答案填写在答题卡上，在试卷上答题无效。交卷时只交答题卡。

一、(15分)

1.下列各组词语中加点的字的读音不正确的一项是(3分)

A.胡骑(j) 小觑(q) 文绉绉(zhōu) 手足无措(cu?) .....

B.油渍(z) 玉箸(zh) 恣欢谑(xua) 按捺不住(n) ....

C.菡萏(hn) 百啭(zhun) 薜荔墙(b) 杞人忧天(qǐ) ....

D.蹊跷(xī) 摩挲(suō) 绣罗襦(r) 鲈鱼堪鲙(ku) ....

2.下列各句中有语病的一句是(3分)

A.我似乎终于懂得了，从人生，从底层民众的角度去搞艺术，是最原始的，却也是最本质最不朽的这一伟大真理了。

B.格高韵远的北宋前期词在风格和内容方面沿袭了唐五代词的精神，以婉约风格为主流，以闲情和离愁别恨为主旨。

C.灶头是个金木水火土五行俱全的特别事物，能使最荒凉的地方充满人间烟火味，能使最简陋的房子迷漫温馨的家。

D.我们的生命旅途，都曾有过开同学会的经验，当我们在两相凝望之时常会大为震惊，那是因为变化之大往往超过我们的预期。

3.根据下面的一段文字材料，提取主要信息，概括成一句话，不超过20个字。(4分) 人民网台北5月22日电 今天，由省长蒋巨峰率领的四川省访问团一行在高雄考察了莫拉克风灾受灾地区产业和社区重建，出席了四川采购台湾农产品的签约仪式，并到台北市木栅动物园看望了大陆赠台的大熊猫团团和圆圆。

四川访问团一行600余人，21日下午抵达台湾高雄，展开为期7天的台湾〃四川活动周经贸文化交流活动，这也是首个从台湾南部开始参访之旅的大陆省级访问团。在台期间，访问团将参加一系列丰富多彩的交流活动。

4.仿造下面的例句，请以唐诗宋词或鲁迅作品为开头，写一段话，至少一处引用古诗词。(5分) 抒情散文的感情是真实的，不是为赋新词强说愁抒若为滂，母许之否乎?程氏曰：汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但臵第二;复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书.见修，修语梅圣俞曰：吾当避此人出一头地。闻者始哗不厌，久乃信服。

熙宁四年，会上元敕府市浙灯，且令损价。轼疏言：陛下岂以灯为悦?此不过以奉①.

二宫之欢耳。然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。此事至小，体则.

甚大，愿追还前命。即诏罢之。 时安石创行新法，轼上书论其不便。安石滋怒，使御史谢景温论奏其过。轼遂请外，通判杭州。

时新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：违制之坐，若自朝廷，谁敢不从?今出于司农，是擅造律也。提举官惊曰：公姑徐之。未几，朝廷知法害民，罢之。

徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：富民出，民皆动摇，吾谁与守?吾在是，水决不能败城。驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。卒长曰：太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒.

亶、何正臣摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲臵之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安臵。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号东坡居士。 《宋史苏轼传》

①二宫：指后宫的太后及皇后

5.下列句中加点词解释有误的一项是(3分)

A.夺其口体必用之资 资：钱财。 .

B.后以书见修 书：书本。 .

C.会上元敕府市浙灯 会：恰逢 .

D.庶有补于国 庶：希望。 .

6.下列全都表现苏轼才华出众的一组是(3分)

①闻古今成败，辄能语其要 ②属文日数千言 ③方时文磔裂诡异之弊胜 ④闻者始哗不厌，久乃信服 ⑤每因法以便民，民赖以安 ⑥率其徒持畚锸以出，筑东南长堤

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.①③⑥

7.下列对文章理解有误的一项是(3分)

A.十岁的时候，其父苏洵到外地去游学，母亲程氏则亲自教他读书，苏轼每听闻古今兴衰成败的历史，都能道出其概要。

B.当时社会上崇尚诡谲不合正道的文风，主考官欧阳修希望能通过主持考试选人的方式来挽救这种弊病，看见苏轼的《刑赏忠厚论》时，非常惊喜，就评为第一。

C.苏轼在杭州任上总是利用新法中对百姓有利的内容造福百姓，百姓们因此生活安定。调任密州。司农下令实施新法，不按时施行的人按违反国家制度判罪。

D.神宗非常喜欢苏轼的才学，安排他担任黄州团练副使。苏轼与黄州的田父野老，一起生活在溪旁山间，在东坡修筑房舍，自号东坡居士。

8.把下面句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?(3分)

(2)安石滋怒，使御史谢景温论奏其过。(3分)

(3)轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。(4分)

三、古诗鉴赏(10分)

9.阅读下面一首诗，回答后面的问题。(10分)

菩萨蛮

黄庭坚

半烟半雨溪桥畔，渔翁醉着无人唤。疏懒意何长，春风花草香。

江山如有待，此意陶潜解。问我去何之，君行到自知。

(1)这首词上片描绘了什么样的景象?请简要概括。(6分)

(2)词的下片运用了什么修辞手法?表达了什么主题?请简要分析。(4分)

四、名句名篇默写(8分)

10.① 莫道不消魂 ，帘卷西风， _▲_ 。(李清照《醉花阴》)

② __ ▲ ___，笑谈渴饮匈奴血。(岳飞《满江红》)

③ _▲_ 。不思量。自难忘。( 苏轼《江城子》)

④念桥边红药， ___▲_ __ 。 (姜夔《扬州慢》)

⑤青山遮不住， _▲_ 。(辛弃疾《菩萨蛮》)

⑥ 当时明月在， _▲_ _ 。(晏几道《临江仙》)

⑦不以规矩， _▲_ 。(《孟子》)

⑧权，______▲_______ ;度，然后知长短。(《孟子》)

五、现代文阅读：文学类文本(20分)

倾听红豆杉

马卡丹

①山风初起。

②梅花山腹地，鹞婆岭上，这一片红豆杉，该是南方最大的红豆杉林了吧?作为世界珍稀濒危物种、国家一级重点保护植物，现存的野生红豆杉早已是凤毛麟角，偶尔见上一株两株，便是三生有幸了。苍天独厚梅花山，竟让3000株红豆杉聚而莽莽成林!苍天更偏爱岭下的崇头村，让这个村子的客家人，世世代代朝朝夕夕与杉林为伴，览红豆而发相思。哦，那是我的矫情了，客家农民，大约是难有闲情逸致发相思的。

③走过一株，伸手一抱;又一株，再一抱。绝大多数的古杉，要两人合抱、三人合抱，最大的那株红豆杉王，竟要五人合抱，30多米的树干直插云霄，举头望树冠，望不见云，望不见天，只望见了自身的渺小。就说伸手抱住的这一株吧，直径并不大，斑驳的树皮、树皮上寄生的苔藓、树皮脱落处裸露的赤红木质，却处处昭示着古老，少说也是三几百岁高龄了。抱着树干，你会想起白胡子老祖父、瘪嘴唇老祖母，哦不，就是他们，即使在最年轻的红豆杉面前也只能算是儿童。红豆杉是这个世界上生长最为缓慢的树种之一了，百年的时光，树干的直径只能增加15厘米左右，差不多七、八年才增一厘米。都说是十年树木，对于红豆杉来说，却是200年才能成材的。一棵树，它认识你爷爷的爷爷，也会邂逅你孙子的孙子，这个村庄世世代代的农民，都在它的守望中出生、成长、衰老、入土，而它，却永远是这副挺拔的模样。秋末冬初，红豆缀满枝头，漫山红云引来百鸟和鸣，好一幅美得醉人的图画，让你觉得每一棵树，似乎都正在恋爱的年龄。多么奇妙啊!一百岁它还是娃娃，五百岁它刚刚少年，一千岁它仍在热恋，千年沧桑，人间万象，尽嵌入它细密难辨层层叠叠的年轮里，窖藏、发酵、酝酿当长风拂过叶面的时候，当山雨拍打树干的时候，从赤红赤红的年轮中源源不断涌上树干、涌上叶面的，是它酝酿千年的倾诉么?

④也许，倾听红豆杉，就要选在这风乍起的时刻。长风拂面而来，树干上攀缘着的古藤簌簌抖动了，树荫下匍匐着的茅草簌簌抖动了，你抬起头，径直站到那株红豆杉王面前，站到那株树龄标明1700年的红豆杉王面前，你闭上眼，把耳朵轻轻地贴着树干，不要理会古藤与茅草发出的轻薄的噪音，不要担心山雨欲来，你调匀气息，用心，你听

⑤隐隐地，从高高的树冠之上，从深深的树根之下，仿佛电流一般，传来那么遥远、那么微细的音响：那是时光在树的身躯中轻轻摇曳，那是岁月在树的血管里悠悠循环，那是春夏秋冬在树的五脏六腑间轮番穿越，那是红豆杉王这1700岁依然年轻的精灵，在一呼一吸的吐纳之间，那么深情地诉说

⑥哦，鹞婆岭，客家人把山鹰的一种呼作鹞婆，最早是哪一只鹞婆，衔来最初的红豆杉种子，让这白垩纪孑遗的古老树种，让这植物王国的活化石与梅花山结缘?1700年前，中国的纪元正是两晋，当鹞婆衔着红豆杉种子飞进梅花山，当红豆杉王绽开第一片新芽，在中国的北方，岁月这只庞大无比的鹞婆也张开了翅膀。无数的客家先民，你的先祖，我的先祖，他的先祖，还有鹞婆岭下崇头村民的先祖，都被岁月衔在嘴里，向南，向南红豆杉王的嫩枝在梅花山风下第一次摇曳，一派蛮荒中它在守候、它在期盼：逐水而居的百越在它的注视下来了，又去了;刀耕火种的畲瑶在它的注视下来了，又去了;那北来的文明，在岁月的翅膀上飞翔了千年，崇头村，这个隶属上杭县步云乡的村落，是在元代开始奠基的。红豆杉王，见证了一个村庄的诞生，目击了客家先民到客家人的艰难嬗变，也目送着客家后裔从此出发开拓远行的背影。太多的故事，太炽热的情感，它，挺立千年，阅尽千年，收藏千年，诉说千年!

⑦山风紧了，山雨就要接踵而来。你把耳朵贴紧树干，贴紧这个庞大而漫长的生命。生命与生命尽管千差万别，但生命的信息是相通的。你想听清，听清一个生命对另一个生命的诉说，你想听，想听

⑧但，山风紧了，更紧了，山雨，无情地敲击着你的脚步。 你走着，一次次回头;树站着，借着风的羽翼招手。哦，人，多么像是迁徙的树;树，又多么像是守望的人!

⑨眼睛，被雨点打湿了么?蒙蒙雨雾间，你看见红豆杉王，还有那么多的红豆杉，一齐舞动着、舞动着，每一片树叶，似乎都在诉说。

⑩ 只是，它说给风听，说给雨听，而你，无缘听见。

11.结合文章前三小节，说说红豆杉具有怎样的特点?请分条概括。(4分)

12. 分析文章第⑤小节的表达特色以及在文章结构上的作用。(6分)

13.如何理解文中画线句子无数的客家先民，你的先祖，我的先祖，他的先祖，还有鹞婆岭下崇头村民的先祖，都被岁月衔在嘴里，向南，向南的含义。 (6分)

14.文章的标题为倾听红豆杉，请结合全文内容分析原因。(4分)

六、现代文阅读(二)(共18分)

汉字之恋

王蒙

中国文化的首要特色是什么?或说是儒家文化，或说是稻米文化，或说是重食的文化我个人则愿意说，首先是汉字文化。

汉字是中华民族独有的瑰宝，它的形象性、多媒体性、体系性与关系、道理的自足性，无有其匹。它强调整体、强调根本、强调事物之间的联系与通达，影响了几千年的中华文明走向与中华儿女的命运。

1994年，我在纽约资深的华美协进社演讲，一位当地的听众问：为什么华人都那么爱中国?我回答，第一，我们都爱吃中国饭菜。第二，我们都爱汉字写的唐诗宋词。

我的意思是唐诗宋词是汉字的范本：整齐、音乐性、形象性、全面的符号性、合理性、同音字的联想与发挥、对称或对偶性与其辩证内涵、字本位的演进性质，都令人神往乃至痴迷。我们永远无法用Bairiyi shan jin，Huangheru hai liu替代白日依山尽，黄河入海流。不，拼音文字与汉字书写起来，印刷出来，给人的感觉是完全不一样的。

我年轻的时候并不这样想，那时候我很激进，相信汉字影响了识字的普及、造成了长期的封建专制的说法。现在，汉字已经完全感服了我。它是那样的美丽，那样的微妙，那样的丰富，那样的方便，字重心长，多彩多姿。无怪乎古人说它的诞生使得天雨栗、鬼夜哭，它是鬼斧神工、惊天动地的伟大创造。它现在已经完全解决了电脑输入的问题，它同样完全可以适应现代化、全球化的需要。

而且，他对于中华儿女来说是牵肠挂肚，凝结团聚的象征。没有汉字，中国早不知分裂成多少块了呢。一行方块字，双泪落君前，这是中华学子的共同体验，尤其是在全球化的今天。汉字在，中华在，中国人的文化自信与文化向心力在。

尤其是中国的读书人，读写用汉字，本身就是一种韵味悠长的文化习俗与文化享受。明窗净几，文房四宝，添香研墨，笔走龙蛇，这是何等的快乐，何等的脱俗与超拔!

可惜的是，当下在青年人中，对于汉字的识读写用，有黄鼠狼下耗子一代不如一代的趋势。一是错别字到处出现。一是成语熟语的乱用误用。如说搞得不好是差强人意，说防御守卫是守株待兔，说轻忽大意是不以为然。一是称谓用语的误用，如将令尊叫成你家父。一是把简化汉字时原来两个字归并成一个字的，为了还原成繁体，而搞笑搞错，不伦不类。如将塔什干写成塔什幹，他不知道，幹与干原本就是两个繁体字，干是用在天干地支上的，而塔什干的地名，即使没有简化，也从不用幹字的。至于把山谷写成山糓，把文学系写成文学係，就更令人笑掉大牙了。

网上用一些怪字和莫名其妙的词儿，本来无伤大雅，可以任其自生自灭。但用得太滥太俗太恶心了，终非善事。把东西叫成东东，不过是开一个极浅的即无文化含量的玩笑，属于小儿科的贫嘴罢了。把女生叫成驴生，已经是谑而略虐了。把某一年的流行字说成是被，不无趣味与含意。把打气、鼓劲、提神非要说成是给力，则又回到了小儿科或牙牙学语的水准了。少年儿童当然有权发明各种说法嘲弄法玩笑话，但与此同时，恐怕还得学点识读写用我们伟大汉字的真学问。不然，等到您二十、三十岁了，仍然是只会这一类半通不通的话与字儿，长得太慢些了吧?

还有书写。我最近得到一本北京出版社出版的《初期白话诗稿》，是当年刘半农编辑的，内收李大钊、沈尹默、沈兼士、周作人、胡适、陈衡哲、陈独秀、鲁迅等人的白话诗影印手稿，令人爱不释手。说实话，这样的书我们看的不是诗句而是书写。李大钊的字浑厚大气，沈尹墨的字深沉中显出潇洒，沈兼士的字收放自如，胡适的字比较书卷气，陈衡哲的字傲然有棱角，陈独秀的字极富才华，而鲁迅收在此处的字则显出一种稚拙。太有趣了。

学会辨识、阅读、书写与欣赏我们的汉字吧。其乐无穷，其妙无已，作一个热爱汉字、敬重汉字、保护汉字的正确性与美妙性的中华学子吧，而后才谈得到继承与弘扬中华的优秀文明。

15.作者为什么说中国文化的首要特色是汉字文化?请简要概括。(6分)

16.当前青年人中对于汉字的识读写有哪些不良现象。(6分)

17.请结合全文。联系自己谈谈作为当代青年人应该怎样对待汉字? (6分)

七、作文

18.以追求为题，立意自定，写一篇不少于800字的议论文。(70分)

提示：写作之前请认真构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，匆忙下笔往往会损失更多的时间。务必写出真情实感，同时注意自己的书写，清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美的享受。