必备的三年级上学期语文同步检测题：《说声“对不起”》

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇三年级上学期语文同步检测题，希望大家练习!

一、读拼音，写词语。

Zhuō zi guǎn lǐ gù zhí dào qiàn yǒng gǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、把下列词语补充完整。

不知( ) 支( )吾( ) 满脸( )

三、阅读片段，回答问题。

教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。

这是对“我”的 描写，形象地写出了当时“我”的感受以及 的心情，很符合人物当时的心理。

四、回忆课文，回答问题。

1.课文讲了一件什么事?

2。“我”为什么应该向陆叶说“对不起”?

参考答案

一、桌子 管理 固执 道歉 勇敢

二、略

三、心理 矛盾

四、1. “我”一不小心，手中的铅笔把同学陆叶的下巴划破了。老师让我向他道歉，可我说不出口。最后，在老师、同学的鼓励下，我终于克服了心理障碍，大声地向他说了声“对不起”。

2. 因为“我”无意用铅笔划破了陆叶的下巴。在“我”看来不是故意的，而且“我”已经认识到了错误，但陆叶确实受到了伤害，我应该说声“对不起”。

怎么样，各位小学生朋友们都认真做过三年级上学期语文同步检测题了吗?希望我们为大家提供的三年级上学期语文同步检测题，可以真正的帮助到大家!