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2016


作者:佚名       来源于:家长学院

大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了这篇四年级上册语文母鸡课后练习题,希望大家练习!

一、带着问题来读书

1. 本文是( )先生的一篇脍炙人口的佳作。

A.老舍 B.丰子恺

2.课文以作者的( )变化为线索,(A,空间 B,情感)由对母鸡的( )转变为____________,前后形成了鲜明的对比,赞颂了( )。

二、动脑筋,找伙伴。

嗅 啼 嘶 吼 嚎 啸 鸣 叫

狼( ) 鸡( ) 猿( ) 狗( )

虎( ) 狮( ) 马( ) 鸟( )

三、我会选择修辞方法。

拟人 比喻 夸张 反问 设问

1.下蛋的时候,它恨不能让全世界都知道,就是聋子也会被它吵得受不了。 ( )

2.猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。( )

3.这样的一只母鸡难道不伟大吗?( )

四、读短文,按要求回答问题。

可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

( )在院子里, ( )在院外,它( )挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,( )

什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听:挺着身儿预备作战;看看( ),看看( ),咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

1. 按原文填空。

2. 在短文中找出一对近义词。

( )---------( )

3.画“ ”的句子是 句,起到了____________的作用.

4.短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________

作为一名小学生,要想学好一门课就必须大量反复地做题,希望我们精心为大家提供的四年级上册语文母鸡课后练习题,能够帮助到大家!




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