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必备的四年级上册语文《争吵》课后练习题


作者:佚名       来源于:家长学院

大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了这篇四年级上册语文争吵课后练习题,希望大家练习!

一、基础巩固

1、我会读拼音,写词语。(☆)

yuán gù jí dù jiè chǐ chéng rèn fáng yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、我会按查字典的要求填空。(☆)

(1)“匠”应查音序______,应查部首_______,最后一笔是______。

(2)“缘故”的“缘”用音序查字法应查字母______;用部首查字法就应先查_____部,再查_____画。字典中的解释有:① 缘分;② 因为,为了;③ 原因。在“缘故”中应取第( )种解释。

3、我会写反义词。(☆☆)

相信( ) 防御( ) 缩( ) 朋友( )

温和( ) 故意( ) 诚心诚意( )

二、能力发展

1、我能照样子从句中理解“我”(安利柯)的心理变化过程。(☆☆)

“我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了”。──(报复)

“我觉得很不安……不该那样做。”──( )

“我只是防御,决不还手。”──( )

“再也不了!再也不了!”──( )

2、我会想象。(☆☆☆)

“父亲从我手上夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。”结合你的生活经验,想一想,父亲此时可能会说什么?把你的想法写下来。

父亲可能会这样说:“ 。”

小学语文的学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,我们精心为大家提供的四年级上册语文争吵课后练习题,希望对大家有用。




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