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苏教版三年级上册语文《掌声》练习题


作者:佚名       来源于:家长学院

学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。接下来我们为大家提供了三年级上册语文掌声练习题,希望能帮助大家更好的复习六单元所学的知识。

一、给句子中带下划线的字选择正确的读音,打上“√”

1、她得过小儿麻痹症,腿脚落(lào luò)下了残疾。

2、老师是刚调(diào tiáo)来的。

3、她和同学们一起游戏,还让同学们教(jiāo jiào)她游戏。

二、拼一拼,写一写

yuàn yì zī shì pǔ tōng zhèn dìng

( ) ( ) ( ) ( )

rè liè jiǎng shù gǔ lì qíng kuàng

( ) ( ) ( ) ( )

三、填上合适的词语

( )的姿势 ( )的掌声

( )的眼神 ( )的声音

( )的鼓励 ( )的微笑

四、读一读下面的语段,做一做后面的练习

在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。

在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1、写出下列词语的近义词

骤然——( ) 持久——( )

2、联系课文分析,我们想通过掌声对英子说些什么?

在英子一摇一晃地走上讲台时,我们热烈地掌声是想告诉英子:

在英子镇定地讲完了故事,我们热烈地掌声是对英子说:

3、英子明白我们的心意吗?你从课文的哪些句子可以看出来?

答案:

一、落lào 调diào 教jiāo

二、愿意 姿势 普通 热烈 讲述 鼓励

三、略

四、1、突然 长久

2、英子,别紧张,我们相信你!

英子,你真勇敢,真能干!

3、略

希望提供的三年级上册语文掌声练习题,能够帮助大家学好小学阶段的所有课程,为今后的学习打好基础!




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