苏教版高二年级语文同步练习：《祖国土》

大多数同学认为高中功课比较复杂，学起来比较吃力，还有的同学逻辑思维能力不强，所以就不会解题，本站的“高二年级语文同步练习”帮助同学们梳理知识、加强练习，提高成绩!

1.下列加点的字，注音全对的一项是( )。

A. 草坂(bân ) 似(shì)乎 单于(chán) 通衢(qú)

B. 汲水(jí) 暮霭(aî) 对峙(zhì) 瘠薄 (báo)

C. 罡风(gāng) 骸骨(hái) 干瘪 (biê) 沟壑(hè)

D. 齑粉 (jī) 簇新(zú) 蹂躏(lìn) 颓垣(huán )

答案C

解析：A，“似乎”中的“似”应为“sì”;B，“瘠薄”中“薄”应为“bó”;D，“簇新”中的“簇”应为“cù”,颓垣中的“垣”应为“yuán”

2.下列词语中，有错别字的一项是( C庇阴当为“.庇荫” )

A夙愿 宿怨 掳掠 古墓荒冢

B 砂砾 矍铄 攫取 骚人逸士

C 绿阴 庇阴 吟哦 峨冠博带

D莽苍 苍苔 镌刻 隽秀婀娜

3.下列横线处的词语，如依次填人，最恰当的一组是( B )。

桃子渐渐摘完了。但还有一只 巴在枝上不 愿意下来。 在立秋那天它还没有丝毫动摇的意 思。 ，它在继续壮大 ，长得如饭碗一般。

我们自己也有点眼馋了。是的，除了孩子以外，我们还没有尝过一只完整的果实——我们只吃过一些 夜间自动落下来，在地上跌破了的桃子。

A.始终 即使 而且 宛然 恐怕

B.始终 甚至 相反 几乎 连

C.仍然 即使 而且 几乎 恐怕

D.仍然 甚至 相反 宛然 连

4.下列句子标点符号使用正确的一项是(C )。

A.长江上的人都知道："泄滩青滩不算滩，崆岭才是鬼门关"。可见其凶险了。

B.我不仅爱祖国的山河大地，就是一草一木、一花一石、一砖一瓦，我也感到亲切，感到值得我留恋和爱抚。

C 肖邦告诉学生：“必须让每个音符都歌唱起来。”在他的音乐中，精致的装饰——颤音、装饰音、轻盈的过渡句——魔术般地把那些单音延长了。

D.如今，一生向往着自由与尊严的雕塑大师罗丹，在他的墓穴之侧矗立着的巨无霸式的杰作《思想者》，它是“镇住”不羁灵魂的“墓志雕刻”?还是托升自由的基石?!

4.C.(A诗句后的句号，应在引号内;B“一草一木、一花一石、一砖一瓦”间，应为逗号。D这是选择问，“它是‘镇住’不羁灵魂的‘墓志雕刻’”后，应为逗号。)

5.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( C )

A.日军在南京的屠杀罪行，经过60年的国际性“遗忘”，最近几年因西方主流媒体的陆续报道，在中国大陆之外也开始进入公众话语系统。张纯如女士对此功不可没。

B.24日下午，黑龙江环保局有关负责人表示，等到这场水危机过后，他们将追究污染事故的始作俑者——吉林石化的责任。 #p#分页标题#e#

C.种种迹象显示，虽然人们都忧心忡忡，但受制于国情，免费义务教育的恩泽，惠及全国的孩子仍需一定时日。

D.今年是中国科学家人工合成胰岛素试验成功40周年。但一般公众也许不知道，在为期六七年的研究中，还有一些鲜为人知的“大兵团作战”故事。

5.C(“忧心忡忡”不合语境中的“仍需一定时日”，应用“迫不及待”更合宜。

6.下列句子中，没有语病的一句是( B )

A.铜、铅、锌被禁锢在火山岩凝固成的石头里，所以一般要发现它们是比较困难的。

B. 强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且还会有消极的东西。

C.目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育、别开生面的教育手段。

D.他们谩骂法院执行人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视国家法律尊严与权威的气焰。

6.B(A,词语使用不当。禁锢，一般指人力关押束缚。这里是石头。C主宾搭配不当。D“实属是”语意重复累赘。)

7.下列横线处，与上下文衔接得比较好的句子是(C )。

追忆往事就其本质来说，也是一种幻想，一种“白日梦”。它们的功用往往是用幻想来弥补现时生活中的缺陷和不足。弗洛伊德说，

白日梦即幻想，也是愿望的实现，诗歌创作和梦往往是一回事。

A.夜梦是愿望的体现。 B.愿望是夜梦的继续。

C.夜梦是愿望的满足。 D.愿望是夜梦的补充。

7. C

小编为大家提供的高二年级语文同步练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。