达尔文《物种起源》基础知识检测与阅读理解训练

达尔文《物种起源》基础知识检测与阅读理解训练 

《物种起源》基础知识检测与阅读理解训练

一、课文简析

本文作者达尔文是“进化论”的创始人。他于1859年发表了《物种起源》，从根本上否定了当时甚嚣尘上的“神创论”“物种不变论”的传统观念，成为划时代的巨著，产生了深远的影响。

本文是这本巨著的导言部分，作者在这部分里交代了本书的写作经过和提早发表的原因，说明了本书的性质及本书的主要内容。

二、基础知识检测

１．下列红色汉字注音中完全正确的一组是

Ａ．札（zhá）记 间（jiān）断琐屑（xiè） 轻率（shuài）

Ｂ．窜（cuàn）入 胚（pēi）胎 狭隘（yì） 着（zháo）手

Ｃ．趋（qū）向遗（yí）传 栽（zāi）培 依（yǐ）赖

Ｄ．同属（shǔ） 忽略（lüè） 恰当（dàng） 审慎（shèn）

２．下列四组词语中有错别字的一组是

Ａ．变异 寄生 信俸

Ｂ．刊印 亲缘 倾向

Ｃ．所谓 稀少 繁多

Ｄ．雌雄 文献 完备

３．下列选项依次填空最恰当的一组是

（ ）我们认识到我们对于生活在我们四周的许多生物的相互关系还有很多不了解的，（ ），关于物种或变种的起源问题，我们（ ）有很多地方不能解释，（ ）就不足为奇了。

Ａ．因为 所以 即使 也

Ｂ．因为 所以 虽然 但是

Ｃ．如果 那么 虽然 但是

Ｄ．如果 那么 即使 也

４．下列四句话中哪句不是达尔文在《物种起源》这本书中介绍的主要观点

Ａ．创造论是错误的。

Ｂ．生物的种不是不变的。

Ｃ．自然选择是物种变异的最重要的条件。

Ｄ．我们对于生物变异及相互适应的原因和方法，迫切的需要有个明确的了解。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

我曾以博物学者的资格参加贝格尔号巡洋舰的环球远航，在南美洲看到的关于生物的地理分布和现存生物与古生物在地质上的关系，给了我很深刻的印象。回国以后，在1937年我就想到，如果耐心搜集与这问题有关的各种资料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。这样，在五年的时间内，我专心思考这个问题，并且作了一些札记。1844年又把这些札记加以充实，写成当时我认为是正确的结论的纲要。从那时候起，一直到现在，我对这个问题的探讨始终没有间断。我希望读者能原谅我作这些琐屑的陈述，我之所以说明这些，是为了要表明我并没有轻率地下结论。

５．用一句话概括本文的主要内容。

６．文中哪几个词概括了作者写作前的几个必不可少的过程？