初二语文下学期第五单元同步测试B卷

初二语文下学期第五单元同步测试B卷 

一、基础知识平台(16分)

1.文学常识(4分)

(1)“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”道尽了五柳先生的做人品格。请问五柳先生是谁?(1分)

(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”指的是谁?他是哪一朝代的诗人，你最喜欢他的哪一首诗，请写出诗题。(3分)

2.成语积累(4分)

马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在《马说》中就借千里马来比喻人才。请写出四条带有马字的成语。

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3.名句积累(8分)

(1)_________，_________;经纶世务者，窥谷忘反。《与朱元思书》

(2)_________，_________，鸣之而不能通其意。《马说》

(3)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：__________________，__________________。

(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：____________，______________。

二、综合性学习实践(44分)

(一)文言文阅读(14分)

阅读课内文言文《送东阳马生序》，回答问题。

送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.本文的作者_________，_________初文学家。(1分)

2.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

走送之()

硕师()援疑质理()卒获有所闻()

3.选文第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。(3分)

4.据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么?(2分)

5.作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。(3分)

6.读此段文字，对你有何启示，请写在下面。(3分)